建筑史1(中国)教案

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1、建筑史1（中国）教案刘莉莉艺术设计学院目录绪论中国古代建筑艺术概况第一章屮国古代建筑发展概况第二章古代城市建设第三章宫殿建筑第四章陵寝建筑笫五章宗教建筑第六章园林建筑第七章民居建筑第八章坛庙建筑绪论中国古代建筑艺术概况（教学目的）：1、掌握和了解中国古代建筑艺术的概况；2、中国古代建筑艺术的艺术特征；3、中国古代建筑艺术的艺术形式；4、中国古代建筑艺术的种类风格。（教学重点）：中国占代建筑的艺术特征（教学难点）：中国古代建筑的艺术形式（教学方法h多媒体教学、幻灯投影（教学过程〕：一、艺术特征1、重视整体环境经营《管子•乘马》：“凡立国都，非于大山之下，必

2、于广川之上”。——善择基址——因地制宜，巧于因借中国的堪舆学说：讲求环境与建筑的关系。古代都城、风景名胜、帝王陵区都特别注重环境的经营与整治。环境思想方面——不求原物t存（材料的不可耐久性）——建筑活动受道徳观念制裁，重布置规制——建筑技术师徒传承不重书籍（以匠人为主）2、单体形象融于群体序列屮国古代的单体建筑形式比较简单，大部分是定型化的式样，孤立的单体建筑不构成完整的艺术形彖，建筑的艺术效果主要依靠群体序列来取得。3、构造技术与艺术形彖统一单体建筑的艺术造型，主耍依靠间的灵活搭配和式样众多的曲线屋顶表现出来。此外，木结构的构件便于雕刻彩绘，以壇强建筑

3、的艺术表现力。4、规格化与多样化统一春秋时期：《考工记》宋：《营造法式》清：《工部工程做法则例》・5、重视表现建筑的性格和象征涵义利用环境渲染出不同情调和气氛，使人从屮获得多种审美感受规定不同的建筑等级，包描体量、色彩、式样、装饰等，用以表现社会制度和建筑内容尽量利用许多具象的附屈艺术，甚至匾联、碑刻的文字，來揭示、说明建筑的性格和内容二、艺术形式1、铺陈展开的空间序列①十字轴线对称②以纵轴为主，横轴为辅③轴线曲折，或没有明显的轴线2、规格定型的单体造型单体建筑的形式一一殿堂、亭、廊单体建筑的组成部分一一台基、屋身和屋顶单-体建筑的构成1•单体建筑特点是

4、简明、真实、有机。2.单体建筑的另一个特点是平而、结构、造型三者的不可分割性。3、形象突出的曲线屋顶——中国建筑中最突出的形象・4、灵活多变的室内空间——室内空间处理主要依靠灵活的空间分隔：板壁、碧沙橱、帐幔和各种形式的花罩、飞罩、博古架隔出大小不一的空间，再加以不同的装饰和家具陈设，就使得建筑的性格更加鲜明。・5、绚丽的色彩多样寓于统一对比寓于和谐艺术表现寓于内容要求6、形式美法则①对称与均衡②序列与节奏③对比与微茅④比例与尺度三、艺术风格（-）基本风格1、庄重严肃的纪念型风格2、雍容华丽的宫室型风格3、亲切宜人的住宅型风格4、自由委婉的园林风格（二）

5、地方民族风格1、北方风格：开朗大度2、西北风格：质朴敦厚3、江南风格：秀丽灵巧4、岭南风格：轻盈细腻5、西南风格自由灵活6、藏族风格一一坚实厚重7、蒙古族风格——厚重华丽8、维吾尔族风格——外部朴素单调，内部灵活精致第一章中国古代建筑发展概况（教学目的h掌握和了解屮国古代建筑的发展概况；（教学重点）：各个不同历史时期建筑的时代风格和特征（教学难点h早期建筑形式的发展（教学方法h多媒体教学、幻灯投影（教学过程〕：一、上古时期（原始、氏族社会）;岩洞;巢居；干阑式建筑;仰貂时期。二、奴隶社会（BC21世纪~BC476年，包含夏、商、周、春秋）;中国建筑的革创

6、时期，这个时期建筑的特点：1.木架夯土建筑（河南堰师二里头一号宫殿遗址平面）；2.中国传统的院落式建筑群组合已经开始走向定型；3•西周时已冇等级严格的礼制、城池、道路等重要建筑物必须按等级制造礼制的建立，对中国建筑产生持久的影响；陕酋歧山风雏村酋周建筑遗址平面（P22）是我国已知最早、最严整的四合院实例4.由于制陶技术的发展，瓦的发明是西周在建筑上的突出成就；5.春秋时期，建筑上的重要发展是瓦的普遍使用和作为诸侯宫室用的高台建筑（或称台榭）的出现6.建筑装饰与色彩上也更为发展三、封建社会前期（BC475~589年，从战国至南北朝）重点掌握：两汉时期（公元

7、前475~公元589）,此四百余年为中国建筑发育时期，建筑事业极为活跃。1.战国——公元前475~前221年战国时期采用以夯土台为屮心，周围用空间较小的木建筑环抱，上下层迭二三层，形成一组建筑群，这大概是在木架结构不发达条件下建造大体量建筑的一种解决方法。曲于铁制工具的应用，木架建筑施工质量和结构技术人为提高、卯桦制作已很精确，形式也多样。2.秦——BC221~BC206年现存的遗址冇：郦山陵3.汉——BC206年~220年汉代处于封建社会上升时期，社会生产力的发展促使建筑生产显著进步，形成我国古代建筑史上繁荣时期。建筑史上把此吋期称为中国建筑发育吋期，

8、这是因为屮国建筑的一些特征在两汉吋开始形成，如梁架、斗拱、屋顶形式、砖作方法。汉