我国高校青年教师师德建设文献研究综述

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1、我国高校青年教师师德建设文献研究综述(任福全I丁颖)(河北工业大学马克思主义学院河北天津300401)摘要:在新的历史时期,青年教师在高校教师队伍中所占的比例越来越大,成为高校教师队伍的主力军和生力军。但同时随着社会主义市场经济的迅速发展,教职工的思想状况也在悄然发生着变化,师德师风中仍存在一些不容忽视的问题需要解决。因此我们应着力研究国内外高校青年教师师德建设相关文献资料,加强和改进高校青年教师师德建设。关键词:高校;青年教师;师德;文献综述百年大计,教育为本。我国历来是重视教育的国家,在实施科教兴国

2、和人才强国的战略中,高校肩负着培养高学历、高素质人才的历史使命,因此师资队伍在高校建设中起着决定性作用,而师资队伍建设中最重要的是青年教师师德建设。但同吋随着社会主义市场经济的迅速发展,靑年教师的思想状况也在悄然发生着变化,出现了一些危害高校青年教师师德的行为。因此,只有加强高校青年教师师徳建设,才能为祖国培养合格的社会主义建设者和接班人。从屮国知网(CNKI)数据库中,搜索2000年—2014年相关文献得出数据如2以“教师师德师风建设”为篇名检索词检索到19篇硕士博士论文。以“高校青年教师师德”为篇名

3、检索词检索到350多篇相关的期刊。木文对近十年来的60多篇文献进行了研究,并对各学者们的研究成果进行归纳整理,形成了以下文献综述。一、国外师德建设研究现状文献资料显示,国外对中国高校青年教师师德建设问题及措施研究的相关文献很少,几乎为零。但是学者们对师德建设的相关内容研究还是很充分的,对我国高校青年教师师德建设还是有一借鉴意义的。进入20世纪以来,世界各国,特别是美国、日本、德国等都把提高教师的师德作为一项重要的任务来抓,并总结1I作者简介:任福全(1953-),男,河北工业大学教授,研究生导师,研究方

4、向:马克思主义理论与思想政治教育;丁颖(1990-),女,河北工业大学硕士研究牛,研究方向:马克思主义理论与思想政治教育经验指导实践发展。(-)美国师德研究十九世纪末到二战前美国盛行的现代教育理论主要是以实用主义为核心的。实用主义教育理论的代表人物杜威否认教育过程屮教师的主导作用,把学生的发展看作是一种口然过程,认为学生可以随便做他喜欢的事情。他提出儿童是太阳,教育的一切措施都要围绕儿童转动,而教师应该放弃主导和指挥官的任务,來执行看守者及助理者的任务。杜威的这些思想对于美国教师职业道德的发展产生了较大

5、的影响。关于现代教师职业道徳的发展,大致是从20世纪二三十年代开始的。当时一些学者用实证的研究方法,比较系统的分析了教师的人格品质。他们概括了25项教师职业应冇的品质和行为特征,这些品质包括:适应能力;仪表动人;广博的兴趣;细心;合作;热心;说话流利;创造能力;进取精神;节俭等等。王维荣《美加等国教师职业道德教育的特点》(1999)认为,在师德的要求上,美国更注重外显的行为,伦理规范的表述上也往往是多采用限制性的语言。第二次世界大战后,资木主义世界的政治、经济形式及社会生活都发生了巨大的变化,出现了重新

6、论证教育的高潮,以布拉梅尔德为代表的改造主义者在师生关系上更注重教师的重要作用,他们认为,教育“必须说服人们去改造他们所生活的社会”,说服应从学校开始,教师有行使说服的重要指责。因此,他们认为教师本人就应该是一个对未来新秩序冇深刻的信念,和能承担义务的公民,还要致力于使绝大多数人接受这种信念。1948年全美教育委员会结合教育界对教师职业道德的要求向全国教师发表了题为《我们时代的教师》这一报告,报告中提出了13项关于教师职业道德的详细的要求和指导。1975年,美国国家教育协会(NEA)对《教育专业伦理规范

7、》做出了重大修改,并明确规定了教师应遵守的职业道徳。赵明明《我国高校师徳建设途径研究》(2007)提到,西方国家注重区分对教师整体与个体提出不同层次的职业道德耍求。美国将师德规范分为三个层面,分别为“师德规则”、“师德原则”和“师德理想”,这三个层面的内涵是逐级递进的,是对教师三种不同层次的道德要求。《教育专业伦理规范》一直沿用至今,它不仅在美国教育界具有深远的影响,而且还成为世界其他国家建立师德规范的一个范木。(二)日本师德研究由于日本受儒家思想影响,教师在社会上深受人们的尊敬。近代以来,日本政府非常

8、重视教育,并大力创办学校,培养具冇综合素质的教师,主张“师魂通士魂”,即要求教师要具有武士风度。这反映在师德规范上,就是要求教师不仅要冇教学能力,而11还要冇教师职业道德修养。第二次世界大战后,日木军国主义天皇制国家体制终结,教育进入了一个新的时代。1952年日本教师联合大会正式通过了《教师伦理纲领》。这一正式颁布的师徳规范,至今仍被广泛的运用。《教师伦理纲领》冇两部分内容构成:一是序言,二是止文。口木的师德规范是以“十大伦理纲领”为主体的

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