幼儿园第十一周教案

《幼儿园第十一周教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第十一周教学活动日计划(2015.4.244.星期一下午一.午间接待:1、午检：热情接待家长及幼儿，认真查看幼儿精神面貌。2、午间活动:组织幼儿看图书，学会轻轻翻阅，不撕书、不吵闹。二.集中教育活动一:体育《好玩的报纸》活动目标：1、学习跑的动作，发展幼儿的协调性和灵活性。2、培养幼儿的环保意识。活动准备:旧报纸若干，拱门、动物图案（猫、乌龟、鸭子、小鸡各一个）活动过程:开始部分，激发幼儿参加体育活动的兴趣。1、幼儿跟老师在圆圈里踏步找点站好。2、热身运动：齐唱'walkingjumprunning'7（唱walking时分散踏步走

2、，唱jump时向上跳，唱running时跑回自己的点上站好。）二、基本部分1、出示报纸，请幼儿玩玩报纸，看看有什么玩法。（跳、望远镜、骑马、、指挥棒等），请个别小朋友示范自己玩法，其他小朋友学习玩。2、师：〃刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩，那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢？〃3、老师示范：〃手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手继续向前快速跑。”(请个别幼儿示范)4、幼儿自由练习，师说：〃小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑，避免撞到其他小朋友。”5、师小结:为什么有的小朋友跑的时候报纸没有掉下来，有的就掉下来呢

3、?跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。6、游戏《看谁跑得快》(1)师说：〃现在我们用报纸来玩一个游戏，分成四个小组进行游戏，每组的终点是小动物的家，第一个小朋友把报纸放在胸前快速向前跑，跑到小动物家时拍一拍小动物，然后往回跑，把报纸交给下一位小朋友，下一位小朋友依次进行。跑的时候头要端正，眼睛要看前方，动作要协调。(先请幼儿和老师示范)(2)小结活动情况三、结束部分1.幼儿拉成一个大圆圈，把报纸放在地上，一个跟一个向前小兔跳。2、〃小朋友，时间不早，我们赶快把报纸收拾好。〃活动评析:一.课间活动:故事欣赏《娇滴滴的故事》学会安静倾听。

4、二.集中教育活动二:三.离园活动:1、帮助幼儿整理衣着。2、师幼同唱歌曲《小手变变变》。星期二上午一.晨间接待:1、晨检：热情迎接幼儿，做到〃一摸、二问、三看、四查"，认真查看幼儿精神面貌。2、谈话:与个别家长交谈，了解孩子最近在家情况。3、劳动：组织幼儿摆放小椅子，能轻拿轻放。4、观察：观察自然角，了解认识常见植物。5、晨间锻炼:开火车，能一个跟着一个走，不在队伍里快速奔跑。二早操：师幼有精神地做早操。幼儿能听懂□令并做相应的动作。三、集中教育活动一:数学《美丽的花园》（复习）活动目标：1、初步感知物体的排序规律2、尝试进行交:排

5、序。活动重点：感知两两交替排序的规律。活动难点：能独立完成操作材料。四.课间活动:揪尾巴。能快速躲闪，和同伴友好游戏。五.盥洗.吃点心：能主动洗手，并使用自己的毛巾擦干水;教育幼儿安静吃点心。丸集中教育活动二:音乐游戏《小老鼠上灯台》（复习）活动目标：1、感受音乐旋律，了解歌曲的内容，产生学唱歌的兴趣。2、体验集体游戏的快乐。活动重点：学会唱《小老鼠上灯台》。活动难点：能吐字清晰唱完歌曲，能根据歌词内容做相应的动作。活动评析:七.活动1、整理幼儿衣着。2、教育幼儿放学时不拥挤，小手牵大手离园。星期三下午一.午间接待:1、午检：热情接

6、待家长及幼儿，认真查看幼儿精神面貌。2、午间活动:组织幼儿玩纸球，试着向上抛、往远处抛。二.集中教育活动一:体育游戏《能干的小青蛙》活动目标：1、尝试从25・30cm高处向下跳。2、体验锻炼的乐趣和成功的喜悅。活动重点：体验锻炼的乐趣和成功的喜悅。活动难点：尝试从25-30cm高处向下跳。活动准备:小青蛙头饰若干、害虫模型若干、用轮胎围城的池塘、小木块做成的荷叶、平衡凳。活动过程:1、热身活动。教师：今天，小青蛙跟着妈妈去学习桌害虫的本领吧。边念儿歌变进行全身热身运动。2、游戏：小青蛙跳跳跳。教师：小青蛙们，我们要跳过荷叶，走过独木

7、桥。到池塘里去捉害虫吧。引导幼儿从不同高度的〃荷叶〃上向下跳，再走上〃独木桥〃从桥上向下跳。可请幼儿示范向下跳的动作，其他幼儿仔细观察，在此全体练习3、游戏:捉害虫。幼儿自己选择从不同的高度〃岸〃边跳进〃池塘〃。提醒幼儿先站在〃岸〃上，再往下跳。鼓励幼儿尝试从更高的"岸〃上向下跳。一次只能捉一只害虫。比比谁的害虫捉得多。(2)当说到最后一句〃快快游的时候，才能跑。⑶跑要注意安全。4、放松活动。教师小青蛙彳门真能干，今天捉住了好多害虫，我们一起把害虫吃掉吧。一道幼儿做放松腿部、腰部的动作。活动评析:三、课间活动:骑木马，并提醒幼儿注意

8、安全四.集中教育活动二：结构游戏《搭房子》活动目标：1、让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在老师的鼓励下能参加活动。2、让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。活动重点：让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在老师的鼓