政治期中复习八上

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1、政治期中复习八上第一课《一》爱在屋檐下家庭的含义(P5)家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织.二.家庭关系的确立(P5)1.结婚关系2.再婚关系3.血缘关系4.收养关系三.家庭类型(P5)1.核心家庭：是由父母与未婚子女两人组成的家庭2.主干家庭：是由祖父母(或外祖父母)、父母及第三代组成的家庭3.单亲家庭：父母中的一方与子女在一起生活4.联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭四・

2、家里有亲人，家中有

3、亲情。(P5)五.最重要的关系(P6)在家庭关系中，最重要的是与的关系第一课(二〉爱在屋

4、檐下一•什么是孝顺父母(P14)孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的就是敬重和爱戴父母。二.为什么要孝敬父母(P13)因为1.父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人;2.我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。3.这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务，法律义o成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。三.孝顺父母的表现(P15)孝敬父母要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并且按照这些要求去做。1.尊亲：尊重父母2.弗辱：

5、不是父母感到屈辱1.能养：让父母得到衣食的温饱第二课我与父母交朋友一.逆反心理(P21)我们对父母的思想观念，教育方式，严格要求，有时产生反感二.逆反心理的具体表现(P21)1.要我这样，我偏要那样2.你说这个好，我偏说那个好3.让我相信这个，我偏相信那个三.逆反心理的危害(P22)1.惩罚了自己不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己2.伤害了父母不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父四.与父母沟通的基本要领(P25)1.前提彼此了解2.关键尊重理解3.理解的有效方法换位思考4.沟通的结果求同存异五.与父母沟通的方

6、法(P26—P2刀1.赞赏父母——赞赏中增进亲情2.认真聆听——聆听中获得教益3.帮助父母——用行动感动亲人4.在家庭交往中，与父母不必太计较第三课同侪携手共进一.交友原则(P33—P35)1.交友是一个平等互惠

7、的过程2.欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通3.乐交浄友，不交损友二.真正的友谊应该是坦诚的，在k则面前一定要坚定。(P34)三.男女同学交往原则(P38)1.既要互相尊重，又要自重自爱；2.既要开放自己，又要掌握分寸；3.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。一.男女同学交往态度(P39—P41)

8、1.男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理2.反思自己的情感选择，在反思中学会选择，学会承担责任3.学会保护自己第四课老师伴我成长一.老师的工作特点(P44)1.老师是人类文明的传播者，交给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识的技能2.老师的巨大力量在于做出榜样3.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用二•只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感三

9、・新型师生关系的内涵(P48》新型师生关系建立在民主的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友

10、。四主动沟通是一切交往的前提(P50》一.主动沟通的方法

11、(P51—P52)1.从老师的角度看问题2.正确对待老师的表扬和批评3.原谅老师的错误二.与老师沟通的礼仪(P53)1.礼貌待师2.注意场合3.勿失分寸第五课多元文化“地球村”文化习俗(P57》往往通过各具特色的文化习俗表现出来。二.文化差异(P58—P59)不同国家和民族的不同文化,有着各自的标志和代表人物。语言是一种文化三.全球化(P59》全球化是当今世界经济发展的共同趋势在全球化的过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。一.面对文化差异

12、的态度(P60—P61)1.排斥2.沟通正确态度1.我们应主张相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步2.面对不同的文化，应采取客观、平等的态度3.对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕4.继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重二.责任(P62)保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任。其他国家民族的优秀文化，我们也要尊重并加以保护第六课网络交往新空间一.网络的交往是一把双刃剑，有利也有弊(P67—P71)好处：网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验坏处：网络

13、交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性二.在网络交往中，我们应学会自我保护{P72—P73}1.我们必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求2.我们要不断提高自己的辨别觉察能力三.网