2013.9《形势与政策》授课计划老生

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1、河南牧业经济学院教师学期授课计划专业2012级班形势与政策课程任课教师陈孟博季文君2013-2014学年第1学期课程讲授16周每周1学时总计学时合计课堂讲授实验实习现场教学复习巩固机动备注课程总时数16142每合班2周一次课每次2节时已完成时数本期计划时数16142本学期课时计划说明：1.形势与政策课是大学生了解社会、了解时事的主渠道，2012年上半年高校“形势与政策”教育教学，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，针对大学生关心的国际国内重要问题，有针对性地开展形势政策教育，通过教学引导大学生正确认识和判断当前国内外经济政治形势，

2、坚定政治立场，全面正确理解党的路线方针政策，提高学生明辨是非的能力。2.本学期课堂教学14周，机动（随课堂考查，演讲讨论）2周，共16周。课时安排附后。（附上你们俩的课表安排）3、由于本课程内容的特殊性，实际上课内容可能会随形势与政策的发生而调整，所以本教学计划只作上课的指导性文件教研室主任（签名）__吴新丽__系、部审查意见（签名）__________________9授课周序授课时序授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要授课时数实验实习时数任课教师教具及教方教材及参考书第1-2周1第一讲：暑假社会实践见闻分享教学目的：通过学生相

3、互交流（打工心得体会，身边变化，时事新闻等），教师归纳总结，将学生的假期实践经历转化为努力学习，积极生活，踏实就业的动力。教学重点：将实践经验转化为能引起学生共鸣的理论主要教学内容：1、学生发言2、老师小结3、最终归纳，重在调动学生的积极性，以适应本学期课程学习2陈孟博以课堂理论讲授为主，9第3-4周2第二讲：坚持“三个自信”　铸就“中国梦”教学目的：通过讲解中国梦，使学生深刻领会中华复兴的精髓，通过讲解三个自信，培养学生的个人责任感，民族自豪感及国家荣誉感。教学重点：中国梦与三个自信教学难点：将中国梦与三个自信联系学生实际教学内容：1

4、、讲解中国梦基本知识点2、介绍各阶层各领域各族人民的中国梦启发学生3、讲解三个自信基本知识点4、通过讲述我国理论，道路，制度实例激发学生的自信5、归纳总结中国梦与三个自信播放视频：习总书记关于中国梦的讲话及相关视频2季文君多媒体课件教学，以课堂理论讲授为主，视频播放为辅时事读本9第5-6周3第三讲：埃及叙利亚动乱的原因及走势分析教学目的：通过讲解埃及叙利亚动乱的原因，分析日后走势，训练学生决策能力，并联系国情，使学生了解中国制度的优越性教学重点：了解埃及叙利亚动乱的原因及中国制度的优越性教学难点：埃叙制度与中国制度比较教学内容：一、讲解

5、埃叙局势二、将学生分组模拟各国首脑制定对策三、用比较方法论讲解中国制度四、归纳总结播放视频：埃及叙利亚动乱现场2陈孟博多媒体课件教学，以课堂理论讲授为主，视频播放为辅9授课周序授课时序授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要授课时数实验实习时数任课教师教具及教方教材及参考书第7-8周4第四讲：从薄熙来案看中央反腐倡廉教学目的：俄罗斯作为一个横跨亚欧大陆，历史上具有超级大国地位的国家，至今保持着在世界上的深远影响力，又由于和中美的关系的复杂性在维持亚太地区稳定上有着举足轻重的作用。教学重点：国家反腐倡廉教学难点：中央反腐倡廉的教学内容：

6、一、讲解反腐倡廉政策二、以反腐倡廉政策为参展讲解薄熙来案三、反腐倡廉的必要性及意义播放视频：国家反腐2季文君多媒体课件教学，以课堂理论讲授为主，视频播放为辅9授课周序授课时序授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要授课时数实验实习时数任课教师教具及教方教材及参考书第9-10周5第五讲：净化网络从我做起-互联网的发展与管理教学目的：通过教学让学生明白网络双刃剑的优点和危害，教育学生文明使用网络。教学重点：激发学生对净化网络的责任感教学难点：净化网络的必要性及如何作为教学内容：一、介绍互联网的发展及现状二、网络的负面影响三、净化网络的必要

7、性四、如何净化网络播放视频：传谣的危害2陈孟博多媒体课件教学，以课堂理论讲授为主，视频播放为辅9授课周序授课时序授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要授课时数实验实习时数任课教师教具及教方教材及参考书第11-12周6第六讲：2013我国经济的特征与走势教学目的：通过教学让学生了解我国2013年的经济特征，分析其走势，使学生对经济及其方向有所了解，对日后就业创业有所启发。教学重点：我国经济的特征教学难点：经济的走势教学内容：1、2013我国经济的特征2、形成其特征的原因3、分析日后经济走势4、2013我国经济的特征与走势对河南的影响2

8、季文君多媒体课件教学，以课堂理论讲授为主，视频播放为辅9授课周序授课时序授课目的要求以及章节内容和实验实习内容摘要授课时数实验实习时数任课教师教具及教方教材及参考书第13-14周7第七讲：两岸关系和平发展的