人文艺术系学生管理工作计划

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1、人文艺术系学生管理工作计划由于我系刚刚成立两周时间，各个方面都处在初期建设阶段，为了能够在保持学生稳定的前提下，把学院、系内的各项工作开展起来，用最短的时间追赶上其它系的步伐，基本上保持一致。现就本学期工作规划如下：一、指导思想围绕学院工作总体安排，以及奔建全国重点培育院校和争创国家级文明单位的两大目标，深入贯彻党委“十二五”发展规划精神。坚持以人为本的原则，坚持用科学发展观理论指导工作实践，坚持制度化管理与人性化管理并重，积极探索新形势下学生管理工作的新理念、新方法，促进我系学生管理工作稳步发展，为学院实现总体目标奠定坚

2、实基础。二、主要工作及目标（一）规范工作程序，加强制度建设。1、整章建制，规范辅导员各项工作程序。制定相应的辅导员工作守则、工作职责、常规工作等规章制度，让辅导员明确工作目标、职责，按章办事，力争做到科学化管理。将制度上墙，时刻指导辅导员工作。2、加强学生会、党（团）组织的制度建设，为各项工作的开展提供制度保障。制定团总支工作职责，学生会、学生党支部各项规章制度，用制度管人，充分体现制度化与人性化并重的管理理念。3、完善班级各项规章制度，依照学院“五好班级”标准实施班级评比工作。（二）抓好“四率”及班级建设，夯实基础管理工

3、作，维护系内学生和谐稳定。5通过抓“四率”及班级建设评比活动，制定具体的工作细则对班级进行量化考核，来带动各班级争先创优，有利于增强班级凝聚力和活力，促进整个班级的发展。（三）学生为本，德育为先，提高育人品质，打造能够彰显人文、艺术两大专业特色的思想教育模式。坚持德育为先，以学生为本，服务至上的理念做好学生思想政治工作，紧紧围绕思想政治教育、良好班风学风形成和人文素养培养，坚持高标准、严要求，注重方法和细节，为专业培养目标的实现提供支撑和保证。1、健全德育工作团队，提升队伍素质，对辅导员进行合理分工，明确职责，严格考核；加

4、强系学生会、团总支和班、团干部的选拔聘任、培训指导和跟踪考核；完善包括“思想导师制”、“党员联系制”在内的大学生思想政治工作渠道和网络，突出工作特色。2、建立健全德育工作制度。3、思想政治工作和安全稳定工作做到常抓不懈。4、引导学生形成良好班风和学风，鼓励学生参加考取本专业所属行业资格证。5、通过学生专题研讨会等形式，着力加强本系学生人文、艺术素养和专业素质培养；通过举办经验交流、演讲、辩论、竞赛、社会调查等形式的活动，加强学生诚信、勤勉、敬业、进取、团队、创新意识和品质的教育与培养。（四）立足就业，形成合力，做好就业、创

5、业指导与服务工作。1、整合系教育教学资源，配合教学一线工作，做好学生的就业指导与服务工作。52、根据高职院校教学的特点，大体上遵循一年级以强化专业思想、进行职业生涯规划、培养学生各种优良品质方面为切入点开展工作；二年级则以培养学生专业技能和素质、树立正确就业观、拓展学生知识结构为重点开展工作；三年级以职前教育、顶岗实习为重点进行就业指导与服务。3、鼓励学生自主创业、自主择业。以学院学生创业中心的落成为契机，对学生进行创业指导与服务。（五）加强辅导员师资队伍建设，提高整体素质。配合学院辅导员培训班的开展，及学院辅导员考核管理

6、等规定要求，对辅导员进行思想政治教育、时事政策、管理学、教育学、社会学和心理学以及就业指导、学生事务管理等方面的专业化辅导与培训，可以提高辅导员整体素质。对学生管理工作大有裨益。（六）加强学生管理方面科研工作，探索符合时代背景学生管理新模式。通过要求每名辅导员每年必须发表一篇有关学生管理、思想政治教育方面的论文，来激励辅导员主动去研究、学习；鼓励辅导员参与相关课题研究工作，提高其理论素养和研究能力，与时俱进、创新地开展工作，积极探索新时期学生管理工作新思路、新方法、新途径，彰显人文艺术系特点。（七）贯彻能力本位，心理为重的

7、思想，大力加强心理健康教育指导工作。坚持心理健康教育的重点地位不动摇，把心理健康教育作为本系德育工作的重要组成部分切实抓好，以课堂教学、课外教育指导为主要渠道和基本环节，形成课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作网络和体系。配合学院开展“心理健康教育活动月”，定期开展主题讲座、个案辅导、问卷调查、知识竞赛等活动，做好心理健康知识的宣传和普及工作。（八）加强学生党支部建设，充分发挥学生党员先锋模范作用。5首先，把学生党支部的思想建设放在首位，不断提高学生党员的思想政治觉悟。着力抓好学生党支部的组织建设，

8、提高学生党支部的凝聚力。不断加强学生党支部的作风建设，继承和发扬党的优良作风，提高学生党员的综合素质。还要抓好学生党支部各种制度的完善落实，建立保持学生党员先进性的长效机制。以科学发展观为指导，推进学生党支部的建设，必然使学生党支部的凝聚力进一步增强，战斗力进一步提高，从而真正发挥出学生党员的先锋模范作