游戏美术项目详解教案任务31道具设计分析

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1、教案项目三游戏道具制作任务3.1道具设计分析教案首页课题项目三游戏道具制作任务3.1道具设计分析教学目标通过学习,道具的功能分类,道具形象特征设计,道具的装饰,道具的特效,了解游戏制作规范。使学生达到职业岗位群应知应会目标,符合企业道具模型师岗位需求。教学重点道具的功能可分为:装饰类、使用类、任务类和补给类。这部分是教学的重点。教学难点设计道具的难点是道具的装饰可以依据五个方面进行创作设计:装饰的顺势设计,主题化设计,图案层次,装饰符号以及质感。必须对这5方面有了解才能进行设计。教学方法与手段多媒体教学情境模拟课型“做中学、做中教”项目教学授课时间周次1课次2授课

2、班级数字影像班板书设计任务3.1道具设计分析3.1.1道具的功能分类3.1.2道具形彖特征设计3.1.3道具的装饰3.1.4道具的特效理论教学过程时间教学环节及内容教学策略方法组织实施2分钟一、组织教学二、复习与导入三、学习新课任务3.1道具设计分析3.1.1道具的功能分类3.1.2道具形象特征设计3.1.3道具的装饰3.1.4道具的特效四、专业教学实践(课堂练习;课后作业)1•题目装饰类道具草图手绘2•内容遵循:装饰的顺势设计,主题化设计,图案层次,装饰符号以及质感原则。3•核心技能要求符合道具形象特征设计同时考虑到道具特效的应用效果。4•评估验收标准自评与互评

3、五、作业讲评1•存在的问题学生多数只注意到外在的美观性,对于形象特征设计,具的装饰,道具特效不能全方位考虑周全。2•改进的方法分析一件道具时要全方位考量,多观察。引导法讲述展示讲述展示自评与互评交流研讨反馈教师组织教师主导学生主体六、教学反思理论知识的积累十分重要,作为一名设计师必须具备广博的知识。教师主导学生主体任务3.1道具设计分析3.1.1道具的功能分类道具按照在游戏中的功能可分为:装饰类、使用类、任务类和补给类。1、装饰类;在游戏屮主要以角色的服装鞋帽等为主,同时能够增强角色的防御方面的属性。2、使用类:在游戏屮主要依靠玩家操作,对敌人造成一定伤害的各种武

4、器,如刀、剑、火炮等。它们可提高角色的伤害值。伤害值:角色1的攻击力-角色2的防御力。3、任务类:在游戏中凡是为了完成某项任务所必需的道具为任务类道具,例如:任务卡、书信和钥匙等。4、补给类:在游戏中凡是凡是能够捉高或恢复角色体力、魔法、学值等并且使用后就消失的物品。道具还被归结为冷兵器时代的道具,热兵器时代的道具和休闲益智类的道具。3.1.2道具形象特征设计在游戏的视觉方面设计需谨慎,在尊重游戏的可玩性的前提下,尽量让道具在视觉上预期技能效果均势对等。即:计道具特效最大限度的与技能匹配的同时,又要最大限度的展示视觉方面的冲击力。同时,道具的设计要有生活型,要尊重

5、用户群的生活习惯。此外,还应根据角色的属性进行设计。利用故事板对游戏道具进行动作检测是个很好的检测手段。检测道具的长度是否合适,护手或装饰是否会刺伤自己,减少了在三维软件或游戏引擎屮的检测程序,避免资源浪费。3.1.3道具的装饰道具的装饰可以依据以下五个方面进行创作设计:装饰的顺势设计,主题化设计,图案层次,装饰符号以及质感。1、装饰的顺势设计:首先按道具的轮廓形状设计,然后添加装饰,最后丰富细节。这种顺势设计既美观,又在形体部件Z间形成优越的承接关系。2、主题化设计:是把设计性文字转化成可以观赏的图案,传达出策划师的意图。首先要确定道具的使用者一一游戏角色是谁,

6、他的善恶面,职业属性。玩家选定角色时,对道具有了一定的定位或期盼值。他希望看到的道具赋予角色的意义一一光明或邪恶、正义或狂暴,所以道具一定要主题化。3、图案的层次:一是具备象征意义的装饰符号;二是具备功能意义的装饰符号;三是纯粹起装饰作用的符号。图案的层次化另一种方案就是装饰符号色彩上的层次,按照色彩的冷暧、纯度和明度等把装饰的层次表达出来。4、装饰符号:可以把很多飞禽走兽的形体、头、爪等抽彖化,并以抽彖的符号装饰在道具上,所使用的抽彖符号的生物形象一定要和角色的职业特征和屈性相配合。抽彖装饰符号往往带有儿种倾向,首先是抽象符号在功能上的力量化和视觉上的力量化的统

7、一,装饰符号既是某种抽彖符号同时在功能上又是释放法力的泉点。其次是抽象符号的邪恶或正义化。刚硬直朗的轮廓线条往往能展示道具的正义,而弯曲琐碎的外轮廓的曲线总给人邪恶或诡秘的感觉。5、道具装饰的视觉重点就是质感:重量和速度。一件道具可以展示尘封在武器中的英雄辉煌的历史。随着英雄经验值的提高,其所使用的武器的耐久度也随着提升,那么它就会展示锋利和速度的一面。设计师在体现锋利和速度时首先要处理好受光面和明暗交界线的对比度,反差越大,表现的就越锋利,尤其是攻击性的道具,在制作上这一点十分重要。反映人物外表和个性的正是装备道具,一件独特的装备是玩家在游戏中张扬个性、展示自我

8、的重要渠道

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