2011-2012学年度学校计划

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1、安口小学工作计划（2012——2013学年度）一、基本思路以贯彻科学发展观为主线，全面贯彻党的教育方针、坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，持续推进课堂教学改革工作，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。二、奋斗目标1.学生德育合格率达到100%，体育达标率达到95%以上，全校师生遵纪守法率达到1

2、00%。2.毕业生学业水平测试语文、数学、英语单科成绩和三科综合成绩完成或超额完成教育局下达的任务指标，并力争进入全县前二名；毕业生学业水平测试个人成绩力争有学生进入全县前十名。其他年级各科教学要完成或超额完成学校下达的任务指标。3.六年级语文、数学、英语综合能力竞赛团体总分力争进入全县前三名；4.8加强教师队伍建设，狠抓课堂教学改革，全校教师的教学理念得到更新，教学行为得到转变，课堂教学能力得到提升。注重青年教师的指导和培养，力争有5名以上教师获得市县级骨干教师、学科带头人或模范班主任。5.学生常规管理科学规范，班风校风正，学风浓，全校教师工作作风顽强，积极向

3、上，和谐氛围好，工作效率高。6.安全管理、安全教育到位，学校无重大不安全事故发生。7.春季田径运动会团体总分力争进入全县前五名；秋季篮球运动会男女代表队力争进入全县前四名。8.创新机制，引导教师积极参与教研教改，力争本学年教师在县级以上刊物发表教育教学论文或相关作品15篇（次）以上，学生发表各类作品或获奖50篇（次）以上。三、主要工作及措施（一）德育工作1、牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。82、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行

4、为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇关于班级管理方面的专题总结或论文。3、充分发挥班集体、少先大队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会；继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园

5、中发挥更为积极的作用。4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。（二）教学工作1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

6、8（1）加强对教学秩序、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。学校领导每人每学期随堂听课不得少于20节，教研组长不得少于18节，其他教师不得少于15节。（3）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，继续实行备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新

7、课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。（2）重点抓课堂教学改革。①.切实优化教师的教学行为与方法和学生的学习方式与方法，努力形成生本课堂。要关心学生健康，关注学生发展，促进学生成长，提升学生素质。教学以学生为主体，要相信学生，依靠学生，利用学生，发展学生；以学习为基调，不仅重视学生学习内容，更强调学生的学习方法，做实课前的学习准备，落实课堂上的小组讨论，鼓励课后的刨根问底；以8小组合作为形式，发挥每个学生的主动性；以探究为归旨，强调学生学习的主动性，让每个学生都有话说，让每个学生都有收获，让学生的潜能得到最大的发

8、挥与拓展。②.举办各类课