第二三单元我们周围的空气(复习课)

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1、第二单元我们周围的空气课题1空气（第一课时）一.空气是由什么组成的1.拉瓦锡，通过实验得出空气主要由（约占空气总体积的1/5）—和（约占••空气总体积的4/5）组成。二空气中氧气含量的测定（按下图所示的装置进行测定）1.实验原理:【实验步骤】①、检查整个装置的后，用弹簧夹夹紧乳胶管；（思考：如何检查装置气密性？）②、向集气瓶中加入少量水，原因是③、点燃燃烧匙内过量的红磷后，立即伸入集气瓶中并把塞子塞紧。④、观察红磷燃烧时的现象是②、待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。观察到的现象②、实验现象分析：③、实验结论：※※红磷燃烧的化学方程式:P27【讨论】（一）在实验中，如果进

2、去水的体积小于集气瓶空气总体积的1/5,会有什么原因？①②③（二）红磷熄灭后，集气瓶内还有没有残余的氧气?（三）P29讨论红磷熄灭后，集气瓶内剩余的气体主要是：，说明该气体:1、燃烧着的红磷熄灭了，这种现象说明了氮气具有性质;2、集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象又说明了氮气具有的性质o三、空气的成分1.空气的成分按体积计算，大约N2;O2；稀有气体；CO2；其他气体和杂质0.03%,0此空气属于物。2•空气各成分的用途:(1)氧气的用途是、(2)氮气的主要用途有P28(3)稀有气体的主要用途有P29练习:书本P33.(4)3.目前计入空气污染指数的项目暂

3、定为：、、、可吸入颗粒物和臭氧等。P314.绿色化学P32课题2氧气1-氧气的物理性质:注意：在加压和降温时,氧气可变成淡蓝色的液体或体，这个变化属于变化。1.氧气的化学性质：化学性质比较活泼，能与大多数物质反应(1)助燃性：(注意：不是可燃性哦)(2)氧化性：回忆硫在空气中和在氧气中燃烧的现象硫燃烧时，为什么要在集气瓶底部加少量水?回忆铁在氧气中燃烧的现象，并思考为什么要在集气瓶底部加少量水或细沙?回忆碳在空气中和在氧气中燃烧的现象2.氧化反应/燃烧和缓慢氧化课题三制取氧气1・回忆实验室制取氧气的三种方法的化学方程式以1!P39—403.催化剂的定义以及理解4.工业上制取

4、氧气的方法:P41分离液态空气（注意:属于变化）练习：P43第5题第三单元自然界的水课题1水的组成1.回忆电解水实验中，正负两电极的现象以及检验正负极气体的方法注意：为了增强水的导电性，一般在水中加入2.回忆电解水的化学方程式课题2分子和原子1.回忆分子、原子的特点以及每个特点的实例(重点：P50活动与探究)2.分子、原子的特点以及理解(重点P51讨论、P52图)练习:1.P531.(2)和(3)P54.4.⑴⑵(3)课题3水的净化1■水的净化的方法有哪些?1.如果鉴别硬水和软水？2.如何把硬水转化为软水?练习：(1)P55过滤操作(2)P56各图(3)P58图及1.2最轻

5、的气体—H21.物理性质2.化学性质(1)可燃性(2)还原性1.爆炸的原理