精品解析：【全国校级联考】广东省中山市教育联合体2018届九年级下学期3月联考质量检测

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1、2017—2018学年下学期第一次模拟考试语文试题一、基础知识1.根据课文默写古诗文。(1)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，()。(曹操《观沧海》)(2)旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，()0(乐府民歌《木兰诗》)(3)杜牧《泊秦淮》中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：()，()0(杜牧的《泊秦淮》)(4)(),(),上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)(5)请默写韦应物的《滁州西涧》(),()。(),()o【答案】(1).山岛竦峙(2).但闻燕山胡骑鸣啾啾(3).商女不知亡国恨(4).隔江犹唱后庭花(5).雾淞沆砺(6).天与云与山与水(7).独怜幽草涧边

2、生(8).上有黄鹏深树鸣(9).春潮带雨晚来急(10).野渡无人舟自横【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写儿遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近儿年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“竦峙”“啾”“庭”“沆肠”等字词的书写。2.根据拼音写出相应的词语。(1)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yfmniang()。(2)在威尼斯谁也没有权利变更既成的法律；要是开了这一个恶例，以后说都可以借口y&ul

3、ikdyuan()o(3)他的脸上呈现岀悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸，shensui()的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。(4)树离根，根离土，树即毁灭。他们的传统是yinjingshoulu(),即使神话作家也不曾说森林逃亡。【答案】(1).酝酿(2).有例可援(3).深邃(4).引颈受戮【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读咅、形旁辨形。如“酝酿”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。3.

4、下列加点词语运用正确的一项是()A.两位阔别多年的老朋友竟在这异国他乡萍水相逢，都高兴地不得了。••••A.我们站在塔上，观赏两岸风光，十四十五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时期的宫殿和院落鳞次栉比。••••B.血对自己的强项，他说得振振有词，专家学者们也表示心服口服。••••C.收藏在卢浮宫的艺术品真是美轮美奂，深深地吸引着参观者的眼球。••••【答案】B【解析】试题分析：A萍水相逢，浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。不合语境。C振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休，强词夺理，贬义词。D美轮美奂，轮：高大。奂：众多。形容房屋高大华丽。运用语境错误

5、。1.下而对病句的修改不正确的一项是（）A.在祖国各地，有名的塔和无名的塔，真是数不胜数，千姿百态。（把“有名的塔和无名的塔”改为“有名气的塔和无名气的塔”）B.中国残疾人艺术团在香港演出了大型音乐舞蹈《我的梦》后，舞者们那优美的舞姿、动人的歌声还萦绕在观众的耳边。（把“萦绕在观众耳边”改为“浮现在观众的脑海”）C.近几年来，王芳几乎无吋无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。（把“无时无刻不忘”改为“无时无刻不在”）D.这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。（删去“大多”或者“为主”）【答案】B【解析】试题分析：B対病句的修改不正确。搭配不当。改为“舞者们那优

6、美的舞姿浮现在观众的眼前，动人的歌声还萦绕在观众的耳边S点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（2）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。2.学会认真观察，大自然就能够教给我们很多东西，仿照给出的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。（仿写4句）温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教给我们做人要坚韧；成熟的麦穗低下头颅，那是在教给我们做人要谦虚;【答案】（1）.绽放的腊梅在冬天盛开（2）.那是教给我们做人要坚强（3）.

7、忙碌的蜜蜂在花丛穿梭（4）.那是教给我们做人要勤劳【解析】试题分析：仿句，要求有三。一是所述事物屈于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“成熟的麦穗低下头颅，那是在教给我们做人要谦虚”。后一个分句的句式结构为“……那是在教给我们做人要……”。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。二、阅读课内文言文阅读伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句