课题申请_评审书

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1、附件1:编号黔南州教育科学规划课题申请•评审书课题名称《农村小学生感恩教育探索与研究》课题类别一般课题学科分类E德育课题负责人王星负责单位填表日期2017年11月18日黔南州教育科学规划领导小组办公室2017年10月修订申请者的承诺：本人自愿申报贵州省教育科学规划课题。认可所填写的《黔南州教育科学规划课题申请•审批书》（以下简称为《课题申请•审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请•评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意黔南州教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请•评审书》所有数据和资料。课题申请如获准立

2、项，在研究工作中，接受黔南州教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，研究成果发表时须在醒H位置标明“黔南州教育科学规划XXXX课题（课题批准号：XXXX）成果”。同意黔南州教育科学规划领导小组办公室具有使用、公布、宣传、推广研究成果的权利。巾请者（签章）：年月日填表说明一、请按贵州省教育科学规划课题管理办法（试行）的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容。二、本表适用于“重点课题”“一般课题”课题类别的中请。三、本表报送一式3份，《课题设计论证》活页3份。请用A3纸双面打印，中缝装订。《课题设计论证》活页单独打印，每份单独装订。四、其他

3、栏目由中请人用中文填写。中请者签章处，不得用打印字代替。五、木表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现中请人和课题组成员姓名、单位名称等信息。六、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容；若有其他不明问题，请与本县（市）教育局、高校科研管理部门或黔南州教育科学规划领导小组办公室联系。七、木表必须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。关键词按研究内容设立。不超过3个关键词，词与词之间空一格。

4、课题类别请选项填写，限报1项。例如：A丨重点课题A.重点课题B—般课题学科分类系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报1项。例如：

5、A丨教育基本理论A.教育基本理论B•教育心理C.教育信息技术D.比较教育E.德育F.教育经济与管理G.教育发展战略H.基础教育I•高等教育J.职业技术教育K.成人教育L.体育卫生美育M.民族教育N.国防军事教育0.教育史跨学科的课题，请选为主的学科填写。工作单位按单位和部门公章全称填写。所在县（市）请选项填写，限报1项。例如：

6、AI都匀市A.都匀市B.福泉市C.瓮安县D.贵定县E.龙里县F.惠水县G.长顺县H.罗甸县

7、I.平塘县J.独山县K.荔波县L三都县M.高等院校N.州属中学。所属系统系指申请人单位的属性。请选项填写，限报1项。例如:A

8、高等院校A.高等院校B.中小学校（包括职业学校、技校、幼儿园等）C.地方教育行政部门D.教研部门E.其他。联系电话必须填写课题承担人的电话号码。主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过9人。预期成果系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报2项。例如：

9、A

10、专著

11、

12、D丨研究报告A.专著B.译著C.论文D.研究报告E.工具书F.电脑软件

13、G.其他。—、数据表课题名称农村小学生感恩教育探索与研究关键词小学生感恩教育课题类别A一般课题学科分类E德育负责人姓名王泉性别男民族苗出生日期1976.04行政职务安教处主任专业职务一级教师最后学历大专最后学位所在市（州）B福泉市所属系统B中小学校工作单位福泉市道坪中心小学电子信箱dpxx2581139@163.com通讯地址福泉市道坪中心小学邮政编码550509联系电话（区号）0854（单位）2581017（家庭）（手机）身份证号522724197604075850主要参加者姓名出生年月专业职务学历学位工作甲位沈枝梅196&12一级教师大专福泉市

14、道坪中心小学范华元1970.10一级教师大专福泉市道坪中心小学吴洪文1983.11一级教师大专福泉市道坪土卡小学刘文品1975.06一级教师大专福泉市道坪中心小学李梅1979.11一级教师本科福泉市道坪中心小学谭维秀1967.08一级教师大专福泉市道坪中心小学夏开元1964.05一级教师大专福泉市道坪土卡小学吴鑫1980.09一级教师大专福泉市道坪中心小学刘成文1967.08高级教师本科福泉市道坪初级屮学预期最终成果C论文D研究报告预计完成时间2020年12月31日二、负责人和课题组成员近五年来已开展的相关工作和取得的研究成果成果名称研究者成果形式

15、发表或交流情况（刊物、出版单位或学术交流层次）发表出版时间（或完成研究吋间）《农村小学有效课堂教学探微》工泉论文发表于《教