课题申请、评审书

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1、年度编号No.乌鲁木齐市“十二五”教育科研规划研究课题申请、评审书研究类型课题名称保证学生每天一小时体育锻炼的研究课题承担单位课题负责人乌鲁木齐市教育科研规划领导小组办公室制年月日填表说明一、本表用钢笔认真如实填写（可以打印填表）。填表前请认真阅读《课题申报、评审办法》。二、本表报送一式4份，其中1份原件，3份复印件。复印件请用A4复印纸，于左侧装订成册。三、部分栏目填写说明：课题名称：应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。主题词：按研究内容设立。主题词最多不超过3个，主题词之间空一格。主要参加者：必须直接参加本项目的研

2、究工作，不含项目负责人。不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。栏目不够时可加另页。预期成果：指预期取得的最终研究成果形式，限选报2项。例如，预期成果为专著和研究报告的，填入“A”和“D”。申请经费：以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位二、课题设计论证“保证学生每天一小时体育锻炼”的实践研究“乌鲁木齐市第五小学体育组一、课题背景：建国以来，体育一直是我们党的教育方针的重要组成部分。面对新形势、新情况、新任务，我们要从中华民族伟人复兴的高度，从实践“三个代表”重要思想的高度，深入领会为什么我们党和政府历来都十分重视青少年学生的健康成长，重视

3、学校体育工作，充分认识党的德、智、体、美全面发展的教育方针的深刻内涵和重要意义，充分认识党中央国务院提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的时代背景和精神实质，充分认识高教体育工作的重要性。教育部部长周济倡导：“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈了。”千好万好，身体好是第一好，身体好是工作的基础，是学习的本钱，每一位大学生都务必明口这样的人生道理。给予我校体育设施、场地以及人均活动场地的不足，导致小学主“每天在校体育活动一小时”的要求难以实现的实际，我们积极承担了“保证学生每天一小时体育锻炼”的实践研究。本课题是“

4、十二五”课题的延伸化的研究，在全面推行素质教育，健康第一的思想指导下，结合自己学校具体环境、条件，提出切实可行的落实学生平均每天一小时体育活动的方案，并付诸实施，观察方案的可行性，分析方案产生的背景，论证方案的合理性，并评价其优缺点的研究，探讨落实学生平均每天一小时体育锻炼活动的方法，对实施素质教育，提高学生本质增进健康的研究。二、实验对象及时间以本校一到六年级个班作为实验对象，时间2011年11月—2013年11月。三、研究内容针对《我校学/匸平均每天一小时体育锻炼方法的行动的研究》，我校平均每天一小时体育锻炼的途径及方法，对增强学生体质，增进

5、健康的影响。四、实验方法采用行动研究法近几年体质监商量资料显示，学牛体能水平呈下降趋势，被认为学生体育活动时间不足，是这一趋势发展的主要因素，事实上《学校体育工作条例》规定学生的平均每天一小时体育活动时间在绝大多数学校未能落实，保证学生体育活动时间，开展有效的身体锻炼活动则可望抑制学生体能下降趋势。在学校现在教学秩序下，五小平均每天一小时体育锻炼活动的时间，开展有效的锻炼是我们行动的任务。五、研究的程序1、明确行动的任务2、制定行动方案每周确保二节体育课，另外保证每周二次课外活动，及每日20分钟大课间活动，确保时间的落实，保证质量。根据学校现有的

6、实际情况、时问、季节等确定大课间活动的内容。基本上以各种操和各种活动（广播操、健力操、髓球、窿子、跳蝇、远足、长跑等活动）配合实施。3、方案实施，收集数据。（1）随机抽样学生的参与率——考勤教师的支持率——问卷家长的支持率一一问卷回执学生的支持率——学生态度问卷（2）落实指标对学生体能的影响4、方案的反思与评价反思方案的可行性、合理性、优缺点，反思、总结规律。5、撰写论文。六、研究阶段与步骤一〉准备阶段（2011年11月—2012年2月）1、明确行动的任务，制定方案2、参加课题培训，了解课题具体操作。3、教师培训、分工，明确任务。4、学习研究，制

7、定方案。二〉实施阶段（2011年3月——2013年6月）1、实施执行方案，进行数据测试、收集和统计。2、对学生、教师、家长进行问卷调查。3、对学牛数据测试。4、反思方案，修正，进一步实施三〉结题阶段（2013年9月—2013年11月）1、反思评价、撰写论文2、数据统计、整理。3、对方案合理性、可行性、优缺点反思，总结规律。4、撰写论文。七、实验工作管理课题领导小组组长：XXXXXX课题研究小组组长：XXXXX成员：XXXXX三、完成项目的条件和保证负责人和主要成员曾完成和组织完成过哪些重要研究课题，成果水平的社会评价；完成木课题的研究能力、时间保

8、证和其他条件；资料设备；科研手段；项目分工。负责人是我校教导主任，从教16年，曾承担国家级、自治区级、市级、天山区级课题，获得各种奖项，