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《英语：unit3onfriendship教案（上海新世纪版s2b）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、Unit3OnFriendship一、单元分析(UnitAnalysis)(一)单元地位(UnitPosition)1.本课以杰妮像一块磁铁受人欢迎，引出几条交友的策略。让学生了解到一个人的长相和才能不足以使她如此受欢迎，那么，什么样的个人品质会使每个人都喜欢她呢？教师可围绕这一问题，设计活动让学生参与口语讨论。除了谈论课文中提到的几条策略以外，让学生进一步思考如何交友和如何保持友谊的秘诀和策略，在自身个性的塑造方面，反思不足。2.I韦I绕本课主题“交友”，学生探讨交友屮要注意的“Dos”和“Dorfts”.并在此基础上描述“F
2、riendship”“TrueFriendship”“Friends”“AGoodFriend”“TheNeedofFriend”“MakingFriends^^"HowtoMakeFriends"“MyIdealFriend""OnMakingFriends,^“OnFriendship,^3.本课出现了新的语法现象由It引导的强调句句型：Itis/was+被强调的部分+that/who+句子其余部分。课文中出现的句子有：(1)WhatwasitaboutJamiethatmadeeveryonenoticeher?(2)It
3、islearningwhentotalkthatisimportant.对于这一语法现象，教师有必要在教学中加以一定的句型操练。(二)单元目标(UnitTarget)1.了解友谊的真谛和交友以及维持友谊的方法。2.理解由It引导的强调句句型。3.学会听取确切的信息并加以复述。4.练习基本的阅读技巧，学会记笔记。5.学习描写人物个性和表达喜欢或不喜欢。(三)单元重点(UnitPoints)1.关键词：语言知识类bragabout,careabout,goalongwith,bedrawntosb.,feelatease,catch
4、upwith,findout,bewillingto,zeroinon,puttheburdenon,getawordinedgewise,focuson,add...to...,Ittakes...todo...,tear...down交际功能类1)谚语Birdsofafeatherflocktogether.物以类聚，人以群分。Amanisknownbythecompanyhekeeps・观其友，知I其人。Makenewfriendsbutkeeptheold.交些新朋友，但别忘了老朋友。Whenfriendsmeet,he
5、artswarm.朋友相见心头热。Agoodfriendismynearestrelation.好朋友是我最亲近的亲戚。Afriendmarriedisafriendlost.有人结婚，就有人丧友。Friendshipislovewithunderstanding.友谊就是相互理解的爱。Beslowinchoosingafriend,slowinchanging.择友要慎,换友亦是。Amanisknownbyhisfriends.观其友，知其人。Aman'sbestfriendishistenfingers.人之挚友为其十指。C
6、hooseyourfriendslikeyourbooks,fewbutchoice.交友如择书，少而精。Friendsslowlywonarelongheld.慢慢赢得的朋友才能长久。Beingfriendlydoesn'tcostanything・友善不花一分钱。Fortunemakesfriends,misfortunetriesthem.患难见真情。1.功能：1)描写人物个性与品质：参考课本第47页UsefulLanguagegenerous,easy-going,ambitious,cheerful,trustwort
7、hy,impatient,optimistic,sensitive,moody,sociable,reserved,lazy,attentive,considerate,straightfoward,honest,reliable,punctual,quiet…2.语法点：本课出现了新的语法现象一一rflIt引导的强调句句型：Itis/was+被强调的部分+that/who+句子其余部分。二.教学设计(TeachingDesign)教学内容教学实施建议教学资源参考1Reading作为“交友”这一主题的引入，教师可利用“找朋友”的
8、游戏方法，让学生把拆开的有关友谊的谚语进行配对，使学生学习掌握更多的谚语。课本第36页・…Highlights部分。在此基础上，阅读并讲解课文，使学生对于友谊的内涵有更深刻的了解，更加珍视今天所拥有的友谊。［链接1］“找朋友”游戏的操作建议。2Listening
