山东省临沂市兰山区2016届九年级(上)期末语文试卷(解析版)

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1、2015-2016学年山东省临沂市兰山区九年级(上)期末语文试卷一、卷面书写(共4分)腹有诗书气自华,一笔好字闯天下。亲爱的同学们,此题不需要专门作答,只要做到书写规范,工整,卷面整洁就可得分,相信你一定会珍惜这次机会!二、积累与运用(共28分,每题2分)1.下列加线字注音全对的一项是()A.慰藉C订)(hai)踉踉跄跄(niang)奄奄一息(ydn)B.戏谑(nue)倒坍(td)引题受戮(jing)鳞次桂比(zhl)C.磁耙(ci)告墓(bing)如坐针毡(zhan)咬文曬字(jiao)D.阴霾(mai)涟M(yi)吹毛求疵(ci)周道如砥

2、(di)2.下列词语没有错字的一组是()A.遍稽群藉有利可援顶礼膜拜干瘪氏一泻千里浩瀚无垠蹑手蹑脚恻隐C.俯首贴耳窈窕淑女一气呵成锦障D.寤寐求之睡眼猩松通霄达日阴霾3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.月明风清的夜晚,静悄悄的,一只小船从芦苇丛中撑出来,在湖里,像一片••••苇叶,向着东南方向驶去B.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿••••C.平凡生活中,常有一些情感不能自己,令我们微笑着俯下身去,细细清点飞••••珠溅玉般的回忆,诉说对生命的感激D.如果我们失去了至

3、尊至贵的诚信,人与人Z间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心翼翼地躲避伤害••••4.下列句子中没有语病的一项是()A.这条隧道已使用多年,里面相继出现了顶部渗漏、路面坑陷、道路泥泞等.B.目前,有些国家和地区出现了动荡局势,难道这对世界和平有影响吗?A.要实现中华伟大复兴的中国梦,我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法.B.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动.3.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()A.“嘎传过来一声水禽被惊动的鸣叫.氏鲁迅先生称赞“史记”是“史家Z绝

4、唱,无韵Z《离骚》”C.人生在世,最高价值的欣赏是什么?是事物外表的迷人美丽?还是处于自己直觉的驱使?D.飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范圉内的地而.4.文学常识或名著阅读填空。(1)《变色龙》选自—,作者是—o(2)《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、和等地的经历。这些经历体现了作者的稚子之心。・默写(1)永结无情游,。(李白《月下独酌》)(2),铁骑绕龙城。(杨炯《从军行》)(3),在河之洲。(《关雎》)(4)水是眼波横,。(王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》)(5)蕪

5、葭。(《兼葭》)(6),谁言天地宽。(夏完淳《别云间》)(7)角声满天秋色里,O(李贺《雁门太守行》)(8)投我以木瓜,。(《木瓜》)8.仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的口子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未來的口子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。前半句:忆过去欢乐在眼前;后半句:C8.参照

6、画线句子,完成句子仿写。困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林,它常常让你迷失方向,步入歧途;应对的智慧。,,。走出困境,要有冷静从容的气度,要有机智三、阅读理解(38)10.古诗词鉴赏。望月有感白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。(1)赏析“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬'”这句诗。(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?11・阅读下面甲、乙两文,完成问题。【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力

7、平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏Z孀妻有遗男,始览,跳往助Z。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之Fh“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之•毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加増,何苦而不平?"河曲智叟亡以应。【乙】鲁公治①园,欲凿池,父曰:“

8、无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠殒②耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护Z,又何忧焉?”公从Z,又欲行。家人有止Z者曰:

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