通用技术复习提纲上册

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1、高二年级通用技术《技术与设计I》复习提纲第一章走进技术世界一、技术的价值：1、技术与人的关系技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。技术的产生和发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。技术的作用：保护人一如：安全盔，手套解放人一如：洗衣机，汽车发展人一如：电脑，书本2、技术与社会的关系技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。3、技术与自然的关系（1）、利用技术，人类可以改造和利用自然。如：都江堰

2、、荷兰的风车。⑵、技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。“绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。二、技术的性质1＞技术的目的性技术总是从一定的目的出发，针对、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。女山助听器的发明。2、技术的创新性创新是技术发展的核心。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。技术革新一般是在原有技术的基础上的变革和改进，技术发明则是一项新技术的产生。3、技术的综合性技术活动往往需要综合运用多种知识。4、技术的两面性任何事物客观上都

3、有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。5、技术的专利性知识产权：是人们基于口己的解力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。第二章技术世界中的设计一、技术与设计的关系1、技术的发展离不开设计设计的定义：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。一项技术的创新需要设计,一个技术产品的更新需要设计，一项新工艺的改进也需要设计。2、技术的更新对设计产生重要影响3、设计的丰富内涵技术世界的设计，其核心是技术设计

4、。设计主要分为：技术设计与艺术设计。技术设计侧重:功能、结构、材料、程序、工艺；艺术设计侧重：欣赏、审美、色彩、造型、听觉效果、情感。在很多情况下，技术设计和艺术设计紧密地联系在一起的。二、设计中的人机关系1、“人机关系”中的机并不仅仅是指计算机或机器。还包括各种各样的工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等，当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。2、人机关系要实现的目标高效健康舒适安全3、如何实现合理的人机关系⑴、考虑到普通人群和特殊人群。如：要

5、考虑到残疾人的需求。⑵、考虑静态的人与动态的人的关系⑶、满足人的心理需求和生理需求。女口：茶座、咖啡屋的设计应以暖色调为主，将空间处理得小一些，以营造温馨、宁静的效果；而办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。这样的设计都是为了满足人的心理需求。⑷、信息的交互。如：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。三、技术试验及其方法1、定义；我们通常将技术活动屮为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。如：技术试验卫星。（要注意技术试验

6、与科学实验并不一样。）2、技术试验方法优选试验法。如不同品种水稻的对比试验等。模拟试验法。如汽车碰撞试验。虚拟试验法。如：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。强化试验法。如：拉断试验等。移植试验法。如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。第三章设计过程、原则及评价一、设计的一般过程⑴、发现和明确问题。从本质上说，设计是一个问题求解的过程。⑵、制定设计方案收集信息一设计分析一方案构思一方案呈现一方案筛选一制作模型或原型一测试、评估及优化一产品的使用和维护二、设计的一般原则⑴、创新原则。创新是设计的核

7、心。⑵、实用原则。实用是设计的基础，最基本的原则。⑶、经济原则。设计中的经济原则是指以最低的费用最得最佳的效果，最高性价比。⑷、美观原则。产品外观的美是通过对产品造型，大小比例，使用材料，色彩搭配，装饰图案等的设计组合来表达的，带给人们各种美的享受。⑸、道德原则。产品的设计应始终坚持为人民服务的宗旨，不能出于某种不道德的目的。产品的设计不能单纯为了谋取利益而损害人类所居住的环境，更不能为了私利而设计制造低级趣味的产品，生产假冒伪劣产品，甚至用报废、有毒材料制造食品、药品等关系到人们身体健康的产品。此

8、外，设计是创造性的活动，在利用有关知识产权和专利的法律法规保护自己的成果的同时，还要尊重他人的知识产权、技术成果的道德观念。（6）、技术规范原则。产品的设计必须符合一定的技术规范和标准。女口：ISO,CE,CCC等。⑺、可持续发展原则。技术设计的可持续发展原则是指产品的设计既满足当代发展的需求,又要考虑未来发展的需要，不以牺牲后人的利益和长远的利益为代价来满足当代人的需求。三、设计的评价评价涉及到评价对象和评价者。从评价对象来看，设讣的评价可以分为两类：一是对设计过程