第3周半日活动详案

《第3周半日活动详案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、笫3周9月12n——9月14日2016年9月12日星期一小（三）班半日活动（下午）一、午睡：12：00-14：10（一）、餐后散步内容与要求：1、鼓励幼儿尝试自己安静的入睡。2、初步尝试独立穿脱鞋子，鼓励自己自己穿脱裤子。午睡:教师巡视帮幼儿盖好被了。二、运动与生活:14：30-15：00（一）、点心：14：30——15：00内容与要求：1、安安静静地吃点心，提配幼儿吃水果，要求幼儿吃点心时安安静静，不要讲话。2、不将食物碎們掉到地上和桌上。离园活动：15：00检查幼儿衣裤穿戴，捉醒幼儿整理好自己随身携带的物品，并冇礼貌地向老师同伴告别。笫3周9月1

2、2n——9月14日2016年9月13R星期二小（三）班半F1活动（上午）活动内容一、来园活动：7：30—8：00指导要点：1、热情接待幼儿，观察幼儿來园时情绪是否愉悦，和家长配合安抚哭闹的幼儿。2、引导幼儿自主选择游戏，进入角色，参与到角色游戏过程中。二、游戏与生活：8:00—9:00区角活动：近阶段冃标：冇整理玩具的意识,能在游戏结束后尝试整理玩具。木次活动冃标：1、愿意参与游戏，能与同伴交往，促进各角色、各区间的联系，发展交往能力。2、懂得爱惜游戏物品，学会案标识摆放玩具，培养爱护玩具材料的好习惯。环境与材料：1、娃娃家一一娃娃、炊具（煤气灶、微

3、波炉、锅、铲、勺等）、餐具（碗、盘子、茶能、杯子、小勺等），布證若干妹娃家的环境，内有桌、椅、电视机、床、洗衣机等。2、甜甜屋——蛋糕、蛋挞、冰淇淋、勺子、叉子。3、烧烤店一一烧烤架、各类烧烤食物等。4、建筑工地一一尝试运用泡沫积木，拼搭出立体的房子或外墙，激发幼儿的想象力、创造，培养幼儿与同伴的协商及合作能力。5、科学区一一各类拼图、磁铁玩具等。6、益智区一一钓角玩具等。观察与指导要点：1、提醒幼儿参与游戏，能愉快地与同伴一起游戏。2、在游戏过程中可扮演某种角色进入游戏与幼儿一同游戏，鼓励个别能力弱的幼儿大胆参与游戏，体验和同伴游戏的乐趣。3、在游

4、戏中及时纠正、指导幼儿正确使用游戏材料，提醒幼儿要轻拿轻放玩具。4、注意观察、肯定及带动内向幼儿积极地参加游戏，督促个别幼儿遵守游戏规则，不乱跑。分享：1、享有而你今天在哪里玩了？玩了什么玩具？2、重点引导幼儿讨论：在娃娃家里有谁？那他们应该做些什么事情？3、参观娃娃家、点心店、建筑工地等，比比“谁的家最T净”，鼓励幼儿能自主并能整齐地整理、摆放物品。生活活动集体点心：内容与要求：幼儿集体处在餐厅，由牛活老师统一分发饼干和倒水，幼儿吃点心。观察要点：观察幼儿能否在吃点心时保持桌血整洁三、学习与游戏：9:00-9:20活动名称：大嘴巴吃糖糖内容与耍求：

5、1、培养对颜色的兴趣，初步认识红、黄、蓝（或绿）等颜色。尝试学习简单的粘贴方法，感受人嘴巴吃糖糖的快乐。活动准备：红黄蓝绿四种颜色糖果材料、固体胶、人嘴巴底版活动过程:引起兴趣儿歌导入，引导幼儿坐坐好。师：（出示大嘴巴）：这是什么？（引导幼儿说：这是我的大嘴巴。）教师示范：师：人嘴巴要吃糖糖，宝宝喜欢吃糖糖吗？那我们一起给人嘴巴喂糖糖好吗？出示糖糖，认识各种颜色师：小碗里有许多圆圆的糖糖，看看有些什么颜色的糖糖呀？——引导幼儿认识红黄蓝绿色3、老师示范喂糖糖师：这是我的人嘴巴，要（再）吃一颗红（黄、绿、蓝）糖糖，轻轻抹一抹，送进大嘴巴，啊呜啊呜吃掉它

6、！边念儿歌，并示范：1）、选择一颗糖（任一颜色）。2）、用同体胶给糖糖抹一点浆糊。3）、把固体胶放好，将糖糖贴在大嘴巴里，轻轻压一压。4）、继续换一个颜色的糖黏贴。5）、最后擦一下手。4、鼓励幼儿试一试师：宝宝要吃糖糖吗？谁愿意來给人嘴巴喂糖糖？请一幼儿上来，老师边讲述边帮助幼儿选糖糖，贴糖糖5、一起模拟吃糖糖三、幼儿操作1、幼儿人手一份材料，给人嘴巴喂糖糖。2、老师引导幼儿调换糖糖的颜色，边贴边说儿歌。注意引导幼儿糖糖不要重叠贴在一起，要互相空开些，不要贴满（4-5颗即可）。四、引导评价。大家一起吃糖糖：模拟大嘴巴吃糖糖，鼓励幼儿边吃边说：我的大嘴

7、巴吃了什么颜色的糖糖？（吃了儿个糖糖？）四、运动、生活与游戏：9:20-10:50（自主游戏）观察要点：1、提出要求教师请幼儿玩自己带的玩具和建筑天地，没冇带玩具的小朋友口J以看教室里的书。2、幼儿自由活动观察幼儿与谁结伴，玩怎样的游戏。鼓励幼儿和其他小朋友交换玩具。鼓励个别较内向的幼儿与其它幼儿交往，一起玩游戏。（律动早操、器械运动）活动名称：小乌龟乐翻天内容与要求：愿意跟着老师手膝着地爬，体验运动的快乐。活动准备：垫子活动过程：教师以儿歌：龟宝宝真可爱，东看看，西瞧瞧。看见小鸟飞呀飞，看见小鸭摇呀摇。乌龟宝宝真开心，扭扭屁股，弯弯腰。看见大象慢慢

8、走，看见小兔跳跳跳。边念边示范玩法。引导幼儿开始逐个按游戏规则进行学小乌龟爬垫子。活动名称：圈圈内容与要求：