秋天1_一年级语文_语文_小学教育_教育专区

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1、课堂教学教案总第课时时间：2016年月口课题天秋E教学目标COOk节似季导的人。丽、乂美坊。诵是口画背天豪笔。秋渗个音道命1读知]'、、勞了确合yuEfirR写正结1.会Z3.教学重点、难点教学准备干若片图的关有字数rnK讶本与程过学教课备次二即r询V一一记即兑诃娅*i,姑自r禾生秋"学K:请，。音劃秋变天字秽，揪瞬卡脚司E读示头胁课gl■出-“诜生边头湫朗学一一细、请师媒着•!.教姑试教学过程二次备课2.教师范读课文，请学生说说课文写了秋天的什么。请学生尝试自由读课文，要求借助拼音读正确。3.出示需重点关注的词语

2、，齐读：一(yi)片片一(yi)群一(yi)会儿排成个''一〃(yi)字凉了(le)黄了(le)叶子(zi)4.指名朗读课文，发现学生朗读的突出问题，教师及时予以正确的范读，纠正错误。(1)出示词组''一片片叶子、落下来、一群大雁、往南飞"，请朗读较好的学生带领大家齐读，注意词组连读。(2)教师出示词组所在的句子，男女生轮流齐读。天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。一群大雁往南飞，一会儿排成个''人〃字，一会儿排成个''一〃字。二、对比说话，积累应用1.岀示第一自然段，引导：秋天来T,什么发生了变化？(1)

3、请学生圈出相关内容：天气、树叶。(2)认读生字''气“，给它找找朋友，组一组词。(3)引导学生对比说话。①夏天，天气炎热，人们最喜欢做些什么？(吃西瓜、吃棒冰、游泳、吹电扇、待在空调房间里……)②秋天来了，天气(凉了)，人们(不用吃西瓜、棒冰消暑；不敢下水游泳；不需要吹电扇……)o教学过程二次备课(4)多媒体展示夏天和秋天不同的树，让学生说说树木的变化。(5)随机学习生字''片〃：请学生组词，积累应用，说说''一片()化(6)引导学生学习生字''树、叶〃。让学生说说发现这个字里有儿个以前学过的字，引导学生用加一加的

4、方法记住''叶〃。动画呈现''LT和T"两个字慢慢靠近组合成了''叶“。3.师生配合读：天气(凉了)，树叶(黄了)，一片片叶了(从树上落下来)。三、字词盘点，指导书写1.岀示本课生字：''秋、了、气、片〃，请学生开火车轮读，给生字组词。2•请学生找出生字中的两兄弟一''了、了〃，比较发现同异：''了〃比''了"多一横。3.指导学生书写''了〃。(1)田字格板书范写，请学生说说有儿笔，学生集体书空。(2)学生整体观察字形，教师提示书写要点。(3)反馈评价：展示优秀书写；出示问题范例，纠正；学生再练写一个字。教