陕西省蓝田县焦岱中学高中政治必修三人教版：21感受文化影响（2）优质公开课教案

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1、感受文化影响一、教学内容分析木课是人教版教材高中思想政治必修3第一单元中的第二课，本课包含两框题，即“感受文化影响”“文化塑造人牛了。前一节课已经学习“文化与社会”，了解了什么是文化和文化的社会作用。本课主要是从人的发展角度看文化，说明的主题是相对于个体而言，文化对人的影响。二、学生学情分析高中生基础知识储备比较丰富，学习中更愿意通过参与性较强的探究活动提高自己，如果仅仅停留于书本知识的接受和掌握水平，学生的进取欲望会受到极大压抑，学生的发展也将受到极大束缚。本课是从人的发展的角度看文化，更需要学生结合自身体

2、验展开探究，这就需要教师充分挖掘身边的事例，用有效的方式加以启发和引导。三、教学目标分析知识目标：文化对人的影响的来源；文化对人们交往行为和交往方式的影响，文化对人们实践活动、认识活动和思维方式的影响；文化对人的影响的特点：潜移默化、深远持久。能力目标：引导学生积极参加健康向上的文化活动，培养正确的交往方式、思维方式；从丰富的文化生活材料入手，培养学生的分析、概括比较能力。情感、态度与价值观目标：激发学生参与健康向上的文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的世界观、人生观、价值观

3、，促进自身全面发展。四、教学重点、难点教学重点：文化对人的影响的表现和特点教学难点：文化对人的影响的特点五、教学方法采用材料分析法、分组讨论法和综合探究法相结合的教学方法，设置情景，提出问题思考讨论，师生共同探究，从而加深对知识的理解。六、教学过程【引入新课】上节课我们学习了什么是文化，知道文化是人类社会实践的的产物。请同学们看看这张图片。（校园一角）这些名人雕像是文化吗？（是）为什么要把这些文化名人雕像放在校园里呢？（学生回答）是的，学校与企业、医院、政府机关不同，这里是传授知识、教书育人的地方。良好的校园

4、环境，使我们身在其中如沐春风，在不知不觉中提升人生品味，激发求知的欲望。几个文化名人雕像就能使我们校园文化氛围提升，给我们每个人带来如此大的影响，那我们再来看看文化对人的影响还有哪些。第二课感受文化的影响感受文化影响【学习新课】一、文化对人的影响的来源1•文化的影响来源于特定的文化环境2•文化的影响来源于各种形式的文化活动探究一：1•在校园文化建设中我们学校组织了哪些文化活动？（学生回答）“励耘之魂”艺术节、歌咏比赛、班旗班徽设计、运动会等2•这些活动给我们带来了什么影响呢？（学生回答）经过这些活动之后班级更

5、加团结、同学们学习劲头更足了，素质明显提高，行为举止更加文明，校园环境卫生更加整洁，随手丢垃圾的人少了。同学们说的非常好。通过同学们的分享，我们体会到文化对人的影响不仅来自于特定的文化环境，还来自于各种形式的文化活动。二、文化对人的影响的表现1.文化影响人们的交往行为和交往方式探究二：欣赏三组图片思考：1・这几组图片内容有什么异同之处？都是表现人们交往方式的。不同时代、不同民族、不同地域，以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的文化卬记。2.分析造成这些差异的具体因素是什么？（1）影响因

6、素：价值观念、风俗习惯、文化程度（2）交往方式差异表现在使用的实物（语言、符号、器物）不同和行为举止不同。2•文化影响人们的认识活动、实践活动和思维方式同学们知道乔布斯吗?网上传说他是被中国人给气死的。这是怎么回事呢？（也可由学生讲述）话说，iphone4面市前，研发人员拿样机给老乔看，老乔很不满意，其实样机只比现在的iphone4厚了0.5cm,屏幕也只是稍微暗了一点点。可追求完美的老乔很不满意，告诉研发人员：不管花多少吋间，花多少钱，在现在的基础上把厚度减掉0.5cm,屏幕再弄的稍亮一些。全体研发人员历时

7、一年，花费了上亿美元，iphone4终于面世了。老乔这个美呀，可是老乔来中国转了一回国就大病不起。有人就问他原因，他痛苦的说道：我们辛辛苦苦把厚度减掉了0.5cm,中国人都装上了0.5cm的外壳；好不容易把屏幕弄亮了点，中国人都贴了膜。然后乔布斯吐血而亡!虽然这只是个传说，但也从一个侧面反映出由于受不同文化环境、价值观念的影响，形成中国人注重耐用、节俭的生活方式，和西方人注重舒适、实用的生活态度截然不同。你们家是这样的吗（岀示手机、遥控等图片）？（学生会心的笑）看来是了，恭喜你，你是地地道道的中国人！我们来看

8、看书上对这一点是怎样解释的。请同学们集体朗读这一段(P14)的确，不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。思维方式具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。例如，中外影视作品对比：《蜘蛛侠》《变形金刚》等，西方“将人变成妖”。中国《聊斋》《画皮》等“把妖变成人”。(1)影