安徽教师招聘考试心理学简答题汇总（一）

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1、安徽教师招聘考试心理学简答题汇总（一）1.简述短时记忆的特点。【参考答案】（1）短时记忆的容量有限，一般为7±2个组块。语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象记忆，而且视觉记忆的形象占有更重要地位.此外，也有少量的语义记忆。短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，所以短时记忆又叫工作记忆。短时记忆的信息经过复述可以转入长时记忆系统。2.简述加德纳的多元智能理论。【参考答案】多元智能理论（也叫多元智力理论）是美国心理学教授霍华德•加德纳提出的一种关于智力的新理论。加德纳的多元智能理论是以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学

2、生。加德纳认为，每一个孩子都是一个潜在的天才儿童。随着智能课程的实施，教师们发现，每一个孩子都有自己的“学习风格”，所以教师应注意尊重学生的学习风格，认识学生的长处，发挥学生的智能所长。在具体的评价操作方法上，加德纳推荐了“学习档案”的评价方法。3.简述中学生自我意识发展的特点。【参考答案】（1）初中生自我意识的发展表现出新的特点：①自我体验随着年龄的增长而不断发展；②自我开始分化；③能够更自觉地评价别人的和自己的个性品质，但评价别人和自己的个性品质的能力与高中生相比较，水平还不高，而且也不稳定。（2）高中生自我意识的发展表现出新的特点：①自我意

3、识中独立意向的发展；②自我意识的组成成分分化；③强烈地关心着自己的个性成长；④自我形象受到了空前的关注；⑤自我评价逐渐成熟；⑥自尊心强。4.简述学校教育促进学生良好性格发展的主要途径。【参考答案】（1）加强人生观、世界观和价值观教育；（2）及时强化学生的积极行为；（3）充分利用榜样人物的示范作用；（4）利用集体的教育力量；（5）依据性格倾向因材施教；（6）提高学生的自我教育能力。5.韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?【参考答案】韦氏智力测验量表中的言语分量表包括的项目有：词语、常识、理解、回忆、发现相似性和数学推理等。操作分量

4、表包括的项目有：完成图片、排列图片、实物组合、拼凑译码等。6.青年期的心理发展有哪些主要特点？【参考答案】①认识能力有了深入的发展；②情绪.情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟；③自我意识发展逐渐趋于成熟；④对异性好感与爱慕；⑤热烈追求理想，开始探索人生意义。7.影响性格形成和发展的因素包括哪些？【参考答案】（1）家庭教育的影响：①家长对子女的教育态度和教育方式；②家庭的气氛。（2）学校教育的影响：①校园文化；②教师的教育态度和方式。（3）社会教育的影响。（4）自我教育影响。（5）生理影响。8.青少年心理发展正处于不成熟的过渡阶段，哪些特点容易造成

5、他们的品德不良？【参考答案】（1）缺乏正确的道德观念和道德信念；（2）消极的情绪体验；（3）道德意志薄弱；（4）不良行为习惯的支配；（5）性格上的缺陷等。9.态度与品德学习的一般过程是什么？【参考答案】态度与品德的形成过程经历了从外到内的转化过程，它是社会规范的接受和内化过程，这种内化大致经历了以下三个阶段：依从。依从包括从众和服从两种。从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。服从是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，

6、随情境的变化而变化。认同。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。10.注意分配的条件是什么?【参考答案】（1）在同时进行的几种活动中，只能有一种是生疏的。（2）几种同时进行的活动，应形成动作反映系统。11.气质和性格的关系是怎样的?【参考答案】气质与性格的联系是十分紧

7、密的。二者均属于比较稳定的个性心理范畴，是在统一的人的实践活动中发展起来的。二者互相渗透，又彼此制约。一方面，气质是性格形成和发展的基础，并影响着性格的动态表现形式，以及性格形成和发展的速度；另一方面，性格可以在一定程度上掩盖或改造气质的某些特征。具有不同气质类型的人可以形成同一性格特征；同一气质类型的人也可形成不同的性格特征。气质与性格的区别表现在：气质与性格的概念本质不同。气质受高级神经活动类型影响，反映心理活动的动力特征；性格受社会生活条件制约。气质没有好坏之分，不是衡量人的社会价值的标准；性格有好坏之分，是衡量人的品性以及社会价值地位的主

8、要指标。气质的可塑性较小，变化较慢；性格的可塑性较大，变化较快。不同年龄阶段，气质和性格在个性结构中的作用不同。12.意识有哪些基本特征