《PLC原理与技术》课程教学大纲

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1、上饶职业技术学院机电一体化技术专业《PLC原理与技术》课程（三年制高等职业教育10版）教学大纲执笔人：审定人：19批准人：电子工程系2010年9月1日l《PLC原理与技术》课程简介……………3l《PLC原理与技术》教学大纲……………4l《PLC原理与技术》实验大纲……………9l《PLC原理与技术》考试大纲……………1219l《PLC原理与技术》课程设计……………15«PLC原理与技术»课程简介«PLC原理与技术»是我院机电一体化技术专业的一门专业课程。它主要学习PLC应用以及控制线路设计的基本原则和方法。可编程序控制器(PLC)是工业自动控制系统最

2、常用的工具之一，是机电工程和电气类专业一门实践性很强的专业课，它主要研究以工业过程模型为被控对象、以PLC为手段的工业计算机自动控制系统，要求学生既要有电器、电子技术基础知识，又要有传感器、单片机及微机控制和网络通信技术的基本理论。作为机电工程和电气类专业学生的重要专业课之一，能使学生掌握新型实用的专业技能，符合本专业培养目标的要求。可较大地拓展该专业学生的职业综合技术能力。19通过本课程的学习，使学生熟悉PLC各个领域的应用，掌握PLC基本编程方法；本课程的特点：1、利用理论和实践相结合教学的方式，以指导和规范学生的设计思路，设计实践。2、突出职

3、业教育的特点，淡化过多、过深的理论知识，扩展跨学科的适用范围，以实践应用为主。3、学生独立承担课题设计。仅给出设计题目及控制要求以及必要的提示；学生应用所学的理论知识，在教师的指导下，结合某一专题设计与实验，培养和提高学生独立思考、分析和解决实践问题的能力。《PLC原理与技术》教学大纲1课程的性质、任务和基本要求1.1性质本课程是机电一体化技术专业的一门专业课程;主要学习PLC技术在各领域的典型应用以及PLC程序的设计方法。1.2任务掌握PLC程序设计的基本原则和方法，使学生具备一定的分析、解决实际问题的能力。1.3基本要求1.3.1了解PLC在工

4、业自动化领域的发展动态和趋势；1.3.2掌握PLC的工作原理和基本组成结构；191.3.3掌握施耐德电气小型PLC系统的操作，使用方法和各种功能单元使用；熟练运用梯形图、语句指令进行编程；1.3.4掌握PLC与计算机通信的实现方法，了解用PLC作为节点实现现场总线结构的控制系统在工业自动化领域的应用。2学时分配建议表序号教学内容总学时讲课实验1第一章：PLC的出现和发展，电气控制基础222第二章：PLC的基本结构和工作原理443第三章：PLC的通信和网络4224第四章：TWIDOPLC的系统构成225第五章：PLC的硬件寻址和内部软元件446第六章

5、：PLC的基本编程指令12867第七章：TWIDOSOFT编程软件应用204148第八章：TWIDOPLC的特殊应用844总计5630263课程内容3.1第一章：PLC的出现和发展，电气控制基础3.1.1教学目的和要求：了解PLC的定义和特点；了解PLC在工业自动化领域的发展动态和趋势；掌握自动控制系统的组成及实现方法。3.1.2教学重点与难点：自动控制系统的组成及实现方法。3.1.3教学建议：以具体的自动控制系统举例讲述，多媒体演示为佳。193.1.4教学内容：3.1.4.1电气控制基础知识；3.1.4.2基本电气控制电路；3.1.4.3可编程序

6、控制器的出现和发展。3.2第二章：PLC的基本结构和工作原理3.2.1教学目的和要求：了解PLC的对继电器控制系统的仿真，了解PLC的的硬件结构和各部分的作用；掌握PLC的各部分协调工作原理及PLC的扫描工作原理；了解PLC对I/O点的处理原理。3.2.2教学重点与难点：PLC的各部分协调工作原理及PLC的扫描工作原理。3.2.3教学建议：采用方框图的形式来着重分析PLC的协调工作原理及扫描工作原理。3.2.3教学内容：3.2.3.1PLC的基本结构；3.2.3.2PLC的工作原理；3.2.3.3PLC对I/O点的处理原理。3.3第三章：PLC的通

7、信和网络3.3.1教学目的和要求：了解PLC信息交换的实现方法；了解数据通信的数据传输方式；掌握数据通信接口和介质；掌握PLC网络和现场总线。3.3.2教学重点与难点：数据通信的常用接口和物理介质；PLC网络和现场总线。193.3.3教学建议：通过接口和物理介质的实物展示来介绍它们的具体功用。3.3.4教学内容：3.3.4.1PLC信息交换的必要性；3.3.4.2PLC信息交换的实现方法；3.3.4.3PLC数据通信的数据传输方式；3.3.4.4数据通信接口和介质，网络和现场总线。3.4第四章：TWIDOPLC的系统构成3.4.1教学目的和要求：了

8、解TWIDOPLCCPU模块的分类；了解TWIDOPLC的附件和可选件；掌握TWIDOPLC的主要参数；了解TWIDOPL