人教版新课标《小学数学 四年级上册》教案说课稿【教师招聘必备】

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1、331小学数学说课模板一4小学数学说课模板二6说课步骤及其几点注意事项8教师资格考试说课要求和主要内容9教师面试说课应注意事项10四年级数学上学期教学计划121大数的认识171大数的认识教案171大数的认识教案二321大数的认识：亿以内数的认识说课稿541大数的认识：亿以内数的认识说课稿二571大数的认识：亿以内数的读法说课稿591大数的认识：亿以内数的读写法说课稿611大数的认识：亿以内数的大小比较说课说课稿651大数的认识：整万数的改写与省略说课教案681大数的认识：求近似数说课稿711大数的认识：数的产生说课稿741大数的认识：数的产生、十进制计数法说课稿751大数的认识：亿以上数的认识

2、说课稿771大数的认识：计算工具的认识说课稿791大数的认识：计算工具的认识与使用说课稿811大数的认识：用计算器计算说课稿831大数的认识：用计算器计算说课稿二861大数的认识：1亿有多大说课稿882角的度量912角的度量教案912角的度量教案二952角的度量：直线、射线和角说课稿1032角的度量：角的度量说课稿1052角的度量：角的度量说课稿二1092角的度量：角的分类说课稿1132角的度量：角的画法说课稿1152角的度量：角的分类和画法说课稿1203三位数乘两位数1223三位数乘两位数教案1223三位数乘两位数教案二1423三位数乘两位数：口算乘法说课稿1503三位数乘两位数：口算乘法说

3、课稿二1543三位数乘两位数：笔算乘法说课稿1563三位数乘两位数：笔算乘法说课稿二1603三位数乘两位数：因数中间或末尾有0的乘法说课稿1633三位数乘两位数：因数中间或末尾有0的乘法说课稿二1653三位数乘两位数：速度、时间和路程的关系说课稿1663三位数乘两位数：速度、时间和路程的关系说课稿二1683三位数乘两位数：积的变化规律说课稿1733三位数乘两位数：乘法估算说课稿1774平行四边形和梯形1793314平行四边形和梯形教案1794平行四边形和梯形教案二1874平行四边形和梯形：垂直和平行说课稿1994平行四边形和梯形：垂直和平行说课稿二2024平行四边形和梯形：画垂线说课稿2054

4、平行四边形和梯形：画平行线说课稿2074平行四边形和梯形：画平行线说课稿二2104平行四边形和梯形：平行四边形的认识说课稿2124平行四边形和梯形：梯形说课稿2134平行四边形和梯形：平行四边形和梯形的认识说课稿2184平行四边形和梯形说课稿2244平行四边形和梯形说课稿二2264平行四边形和梯形说课实录2285除数是两位数的除法2335除数是两位数的除法教案2335除数是两位数的除法教案二2395除数是两位数的除法:口算除法说课稿2535除数是两位数的除法:笔算除法说课稿2565除数是两位数的除法:说课稿一2585除数是两位数的除法:说课稿二2615除数是两位数的除法:商的变化规律说课稿26

5、35除数是两位数的除法:商的变化规律说课稿二2646统计2676统计教案2676统计教案二2716统计：纵向复式条形图说课稿2776统计：纵向复式条形图说课稿二2806统计：纵向复式条形图说课稿三2826统计：横向复式条形统计图说课稿2846统计：横向复式条形统计图说课稿二2866统计：复式条形统计图说课稿2886统计：复式条形统计图说课稿二2916统计：统计的初步知识说课稿2936统计：你寄过贺卡吗？教案2956统计：你寄过贺卡吗？说课稿2977数学广角3027数学广角教案3027数学广角：烙饼问题说课稿3057数学广角：烙饼问题说课稿二3067数学广角：田忌赛马说课稿3097数学广角：田忌

6、赛马说课稿二3127数学广角：排队问题说课稿3157：总复习教案319说课基本要素简短介绍323教师资格面试知识(大全)325教育教学技能测试内容325说课的程序325关于对认定教师资格人员基本素质面试和试讲进行考察等有关问题的说明327试讲十要点329331教师面试自我介绍范文329教师应聘面试注意事项330教师招聘面试题集锦（班主任篇）331特岗教师招聘面试面试题及答案332资格认定教育教学基本素质和能力测试表335教育教学技能测试内容336教育教学技能测试评分表337小学数学说课模板一各位老师你们好！今天我要为大家讲的课题是首先，我对本节教材进行一些分析：一、教材分析（说教材）：1.教材

7、所处的地位和作用：本节内容在全书和章节中的作用是：《》是中数学教材第册第章第节内容。在此之前学生已学习了基础，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容是在中，占据的地位。以及为其他学科和今后的学习打下基础。2.教育教学目标：根据上述教材分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：（1）知识目标：（2）能力目标：通过教学初步培养学生分析问题，解决实际问题，读图分析，收集处理信息，团结