“深圳市小学英语教师个人命题能力竞赛”参赛作品

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1、---“深圳市小学英语教师个人命题能力竞赛”参赛作品翠竹外国语实验学校宋晓音第九册期中测试卷罗湖区------第九册期中测试卷本阶段主要内容及要求：本阶段主要学习第1-4课，要求掌握：1.用wh-开头的疑问词引导的疑问句提问。2.be动词和规则动词的一般过去时。3.一些形容词和表示顺序的副词的用法。重点：be动词和规则动词的一般过去时和一些形容词的用法。难点：be动词和动词的一般过去时。听力部分（50%）I．听录音，找出所读音标的单词，请把编号写在前面的括号里。（念两遍）（10%）()1.A.watchB.handbagC.thankD.man()2

2、.A.EnglishB.meC.meetD.please()3.A.goodB.bookC.cookD.school()4.A.umbrallaB.rulerC.SueD.pupil()5.A.shirtB.nurseC.carD.bird()6.A.nameB.catC.bananaD.apple()7.A.niceB.fineC.fiveD.six()8.A.messyB.meC.veryD.pen()9.A.seeB.seaC.headD.tea()10.A.familyB.tidyC.flyD.happy.听力材料：1.[כ]2.[i]3.[

3、u:]4.[۸]5.[a:]6.[ei]7.[i]8.[i:]9.[e]10.[ai]参考答案：1-5AADAC6-7ADBCC检测内容：语音，音标------设计意图：考查学生听音辨音的能力。II.下面有10幅漂亮的图，可是顺序错了，你能根据录音用1,2,3……重新排列图片吗？（念两遍）(10%)（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）听力材料：1.Theboyistall.Thegirlisshort.2.Theboygoestoschoolbybike.3.Thechildrenareplayinggames.4.Thestudentsarec

4、leaningtheclassroom.5.Anniseatingamooncake.6.Thegirliswritingaletter.7.ThegirlsarewatchingTV.8.Thefarmersareeatingapples.9.TheteacheristeachingEnglish.------10.Thewomanisdoingsomewashing.参考答案：1-10:10,1,5,9,4,2,6,3,7,8检测内容：已经学过的一些单词、词组和句型。设计意图：通过听录音中的句子，检测学生捕捉、判断、排列信息的能力。III.比一比

5、，谁反应快，请你根据听到的问题，选出最佳答句。（念两遍）(10%)()1.A.Yes,itis.B.Yes,it’sbig.C.Big()2.A.IwatchTVeverymorning.B.Iplayedthepiano.C.Igetupat6:30inthemorning.()3.A.Becauseithasnicecolour.B.Becauseitisveryclean.C.Becauseitiseasytoclean.()4.A.Onlyadesk,achairandabedB.A.cupboardandasinkC.Everythingi

6、ntheliving-room()5.A.WhereisHainanIsland?B.WhereisHuangshan?C.WhereisTulufan?()6.A.Hello,I’mTim.B.Ithinkso.C.Speaking.Who’sthat?()7.A.It’sveryinteresting.B.Yes,Ilikeit.C.Ireadityesterday.()8.A.RainB.WindC.Cloud()9.A.Itwashot.------B.Itishot.C.Itisgoingtobehot.()10.A.Helikeslist

7、eningtoCDs.B.ShelikeslisteningtoCDs.C.Yes,shedoes.听力材料：1.IsChinabigorsmall?2.Whatdidyoudothismorning?3.Whydoyoulikethedress?4.What’sinthebedroom?5.It’snearGobiDesertinXinjiang.6.Hello,mayIspeaktoTim?7.Howdoyoulikethebook?8.Whatcantellusalotaboutweather?9.Whatwastheweatherlikeye

8、sterday?10.What’sPat’sfavouritehobby?参考答案：1-5CBAAC6-7C