2019版高考数学复习数列问题重在“归”——化归讲义理(普通生,含解析)

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1、数列问题重在“归”——化归[技法指导——迁移搭桥]化归的常用策略利用化归思想可探索一些一般数列的简单性质.等差数列与等比数列是数列中的两个特殊的基本数列,高考中通常考查的是非等差、等比数列问题,应对的策略就是通过化归思想,将其转化为这两种数列.                                     [典例] (2018·全国卷Ⅰ)已知数列{an}满足a1=1,nan+1=2(n+1)an.设bn=.(1)求b1,b2,b3;(2)判断数列{bn}是否为等比数列,并说明理由;(3)求{an}的通项公式.

2、[快审题] 求什么想什么判断数列{bn}是等比数列,想到判断等比数列的方法.求{an}的通项公式,想到求bn的通项公式.给什么用什么给出nan+1=2(n+1)an,用化归方法化为=的形式.[稳解题](1)由条件可得an+1=an.将n=1代入得,a2=4a1,而a1=1,所以a2=4.将n=2代入得,a3=3a2,所以a3=12.从而b1=1,b2=2,b3=4.(2)数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.理由如下:由条件可得=,即bn+1=2bn,又b1=1,所以数列{bn}是首项为1,公比为2的等比数列.(

3、3)由(2)可得=2n-1,所以an=n·2n-1.[题后悟道] 等差、等比数列基本量的计算模型(1)分析已知条件和求解目标,确定为最终解决问题需要首先求解的中间问题.如为求和需要先求出通项、为求出通项需要先求出首项和公差(公比)等,确定解题的逻辑次序.(2)注意细节.在等差数列与等比数列综合问题中,如果等比数列的公比不能确定,则要看其是否有等于1的可能,在数列的通项问题中第一项和后面的项能否用同一个公式表示等.[针对训练] 已知正数数列{an}的前n项和为Sn,满足a=Sn+Sn-1(n≥2),a1=1.(1)求数列

4、{an}的通项公式.(2)设bn=(1-an)2-a(1-an),若bn+1>bn对任意n∈N*恒成立,求实数a的取值范围.解:(1)因为a=Sn+Sn-1(n≥2),所以a=Sn+1+Sn.两式相减,得a-a=an+1+an.因为an>0,所以an+1-an=1.又a1=1,所以{an}是首项为1,公差为1的等差数列.所以an=n.(2)因为bn=(1-an)2-a(1-an),且由(1)得an=n,所以bn=(1-n)2-a(1-n)=n2+(a-2)n+1-a,所以bn+1=(n+1)2+(a-2)(n+1)+1

5、-a=n2+an.因为bn+1>bn恒成立,所以n2+an>n2+(a-2)n+1-a,解得a>1-2n,所以a>-1.则实数a的取值范围为(-1,+∞).A组——“6+3+3”考点落实练一、选择题1.(2019届高三·武汉调研)设公比为q(q>0)的等比数列{an}的前n项和为Sn.若S2=3a2+2,S4=3a4+2,则a1=(  )A.-2          B.-1C.D.解析:选B 由S2=3a2+2,S4=3a4+2,得a3+a4=3a4-3a2,即q+q2=3q2-3,解得q=-1(舍去)或q=,将q=代

6、入S2=3a2+2中,得a1+a1=3×a1+2,解得a1=-1.2.已知数列{an}满足=,且a2=2,则a4等于(  )A.-B.23C.12D.11解析:选D 因为数列{an}满足=,所以an+1+1=2(an+1),即数列{an+1}是等比数列,公比为2,则a4+1=22(a2+1)=12,解得a4=11.3.(2019届高三·西安八校联考)若等差数列{an}的前n项和为Sn,若S6>S7>S5,则满足SnSn+1<0的正整数n的值为(  )A.10B.11C.12D.13解析:选C 由S6>S7>S5,得S7

7、=S6+a7S5,所以a7<0,a6+a7>0,所以S13==13a7<0,S12==6(a6+a7)>0,所以S12S13<0,即满足SnSn+1<0的正整数n的值为12,故选C.4.数列{an}中,a1=2,a2=3,an+1=an-an-1(n≥2,n∈N*),那么a2019=(  )A.1B.-2C.3D.-3解析:选A 因为an+1=an-an-1(n≥2),所以an=an-1-an-2(n≥3),所以an+1=an-an-1=(an-1-an-2)-an-1=-an-2(n≥

8、3).所以an+3=-an(n∈N*),所以an+6=-an+3=an,故{an}是以6为周期的周期数列.因为2019=336×6+3,所以a2019=a3=a2-a1=3-2=1.故选A.5.(2018·郑州第二次质量预测)已知f(x)=数列{an}(n∈N*)满足an=f(n),且{an}是递增数列,则a的取值范围是(  )A

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