实验心理_第一讲《实验心理学》考研大纲.doc

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1、实验心理学[考查目标]1.掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程。2.掌握心理学实验研究的技术与方法。3.具备实验设计和撰写研究报告的能力。一、实验心理学概述(一)实验心理学的产生和发展(二)心理学实验研究的一般程序1.课题选择与文献查阅2.提出问题与研究假设3.实验设计与实施4.数据处理与统计分析（杨治良，1998，p66）5.研究报告的撰写二、心理实验的变量与设计(一)心理实验的含义与基本形式(二)心理实验中的变量及其控制1.自变量的种类与控制2.因变量的种类与控制3.无关变量及其控制(三)实验设计（孟庆茂P30）1.实验设计及评价标准2.前实验设计与事后设计3.准实

2、验设计4.真实验设计完全随机单因素设计；完全随机多因素设计；随机区组设计。(四)实验研究的效度1.内部效度与外部效度2.内部效度的影响因素3.外部效度的影响因素三、反应时法(一)反应时概述1.反应时的研究意义和历史发展(郭秀艳，2004，P175)2.反应时实验的种类(二)反应时的影响因素1.外部因素2.机体因素(三)反应时技术及其发展(郭秀艳，2004，P213)1.反应时技术减法法；加法法；开窗实验。2.反应时技术的发展四、心理物理学方法(一)阈限的测量（孟庆茂）1.极限法极限法的特点；绝对阂限的测定；差别阔限的测定；极限法的变式。2.平均差误法平均差误法的特点；绝对

3、阑限与差别阔限的测定；误差的控制。3.恒定刺激法及其变式恒定刺激法的特点；绝对阙限的测定；差别阂限的测定；不肯定间距的不稳定性；恒定剌激法的变式。(二)心理量表法1.量表的类型直接量表和间接量表；等级量表、等距量表和比例量表；心理量表的评价。2.感觉比例法与数量估计法感觉比例法；数量估计法；制作等比量表应注意的问题。3.感觉等距法与差别阔限法差别阔限法；感觉等距法；评价量表。4.对偶比较法与等级排列法对偶比较法；等级排列法。(三)信号检测论1.信号检测论的由来电子侦查系统中的信号检测问题；人类感知过程的信号检测问题。2.信号检测论的基本原理统计学原理；最优决策原则。3.辨

4、别力指数d'及接收者操作特性曲线4.信号检测论的应用（孟庆茂）有无法；评价法；迫选法。五、主要的心理学实验(一)听觉实验1.听觉现象的测定声音的心理特性；声音的掩蔽；听觉疲劳与适应。2.声音的空间定位实验声音方向定位线索；听觉空间方向定位的实验方法。3.语音知觉实验(孟庆茂，P174)语音及其声学特点；语音知觉的声学线索和语音知觉的范畴性。(二)视觉实验1.基本视觉现象的测定明适应和暗适应的研究；视敏度的测定；闪光临界融合频率的测定。2.颜色视觉视觉的颜色现象实验；颜色的知觉现象实验。(三)知觉实验1.知觉组织的实验研究2.知觉恒常性的实验研究经验和知觉恒常性实验；大小恒

5、常性实验；形状恒常性实验。3.空间知觉和运动知觉的实验研究空间知觉实验；运动知觉实验。4.知觉与觉察实验（郭秀艳，2005，P236）无觉察知觉的测定；盲视的实验。(四)学习实验（孟庆茂）1.条件性学习实验2.认知性学习实验(五)记忆实验（杨治良，记忆心理学）1.感觉记忆的实验2.短时记忆的实验3.长时记忆的实验4.工作记忆的实验5.内隐记忆的实验(六)情绪实验（杨治良）1.情绪的生理指标测量2.面部表情的测量3.情绪的主观体验测量(七)注意实验（朱滢）1.过滤器模型及其双耳分听实验2.注意资源有限理论及其实验3.双加工理论及其实验4.注意的促进和抑制及其正负启动实验