教案新课教学案：必修1物质的分类教学案(第一课时).doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第二章化学物质及其变化课题：第一节物质的分类第一课时【学习目标】：1、了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。学会对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类。【学习重点】：常见化学物质及其变化的分类方法。【学习过程】：一、简单分类法及其应用分类法：定义：分类法是把说明的对象按照一定的标准分成不同的种类，然后分门别类地加以说明的一种方法。关键：找出正确的分类标准。讨论：以下物质的分类方式，依据是什么？1、2、3、小结：一般确定分类标准可从物质的、、和等方面考虑。练习1：世界上超过3000万种物质

2、如何研究？请根据学过的分类知识将物质分类,并将下列物质归类Si、Na2CO3、CO2、NaOH、粗盐、Al(OH)3、Al空气、CuO、HCl、H2、H2SO4、BaSO4思考1：初中学过那些有关物质类别的概念?思考2：请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？小结：树状分类法——对同类事物进行再分类的方法。练习2：按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。选择合适的物质填在对应的类别里。O2CuH2SO4Ba（OH）2KNO3CO2空气含镁60%的MgO思考：对于同一事物，如果站在不同的角度，

3、所属类型是否一样？练习3：对于Na2SO4、Na2CO3、K2SO4、K2CO3这几种盐如何分类？由于一种分类方法所依据的标准有一定的局限，往往采用多种分类方法，来弥补单一分类方法的不足，其中一种是交叉分类法。交叉分类法练习：按物质所属类型连线：Na2SO4硫酸盐Na2CO3碳酸盐K2SO4钠盐K2CO3钾盐小结：交叉分类法——对事物按不同的分类标准进行分类的方法。练习4：如果根据酸的分子里是否含有氧原子，可以把酸分成含氧酸和无氧酸两类；根据酸分子电离时所能生成氢离子的个数，可以把酸分成一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、硝酸、氢硫酸、硫酸

4、制作一张交叉分类图。练习5：请模仿酸对以下的碱进行分类：NaOHBa(OH)2KOHCu(OH)2Fe(OH)3Mg(OH)2写出分类标准和结果（可能有多种结果）总结：分类一般步骤：确定分类标准选择分类方法得出正确的分类练习1、每组中都有一种物质与其他物质在分类上或性质上不同，试分析每组中物质的组成规律或性质特点，将这种物质找出来，并说明理由。（1）NaClK2CO3Na2SO4NaHCO3(2)O2COH2Mg(3)CO2SO3COCaO(4)生锈铁钉液氨蓝矾含镁60%MgO练习2、以下列出的四种物质：氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸，根据不

5、同的分类标准，都可以产生这样的分类结果：其中一种物质单独属于一类，而另外三种物质不属于该类。请思考有多少种不同的方法？把结果填写在下表中序号分类的标准单独属于一类的物质1常温下的状态2氧化铜3是否为纯净物4氧气【巩固练习】1、上海市环保部门为了使城市垃圾得到合理使用，近年来实施生活垃圾分类投放的办法，其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于()A、无机盐B、有机物C、盐类D、非金属单质2、下列各物质分类、名称、化学式都正确的是（）A、碱性氧化物、氧化铁、FeOB、酸性的氧化物、碳酸气、CO2C、酸、硫酸、H2SD、盐、纯碱、NaOH3、对若干物质

6、分类，下列说法错误的是（）A．可能有多种标准B.一定只有一种标准C．可能用交叉分类法进行分类D.可能用树状分类法进行分类4、经测定，一瓶气体中只含有C、O两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是（）A、一种化合物B、一种单质和一种化合物的混合物B、两种化合物D、两种单质2、下列各组物质中，前者是混合物，后者是单质的是（）A、Na2CO3·10H2O、Na2CO3B、碳酸氢氨、液氨C、石油、液氢D、碘酒、干冰6、按照下列化学反应的基本反应类型依次填入四个化学反应方程式。（1）分解反应：_______________________________

7、______（2）置换反应：______________________________________（3）化合反应：______________________________________（4）复分解反应：______________________________________练习题答案：【巩固练习】1B2B3B4D5C按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放