普通化学课 程 简 介

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1、课程简介课程编码：JCB010A43课程名称：普通化学                 英文名称：General Chemistry周学时： 4学时                    学分：4学分先修课程：无                       授课对象：一年级学生开课单位：基础部自然科学教研室     授课教师：缪瑞课程简介：普通化学是高等学校工程技术专业必修的一门基础课。本课程简明地阐述了化学基本原理和基本知识。理论部分重视联系生产和科研实际，元素和化合物部分侧重基本知识、反应规律和重要应用的论述。本课程的教学目的：1、学生初步掌

2、握化学热力学、化学平衡、化学反应速率、水化学、基础电化学、近代物质结构等基本概念和基本理论。2、培养学生运用上述理论去掌握无机化学中有关元素和化合物的基本知识。通过对整个课程的学习提高对一般无机化学问题进行理论分析和解决的能力。为以后学习后继课程及新理论、新实验技术打下必要的化学基础。3、培养学生正确的学习和研究方法。教材及参考书：1、教材：《普通化学》第五版浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社出版；面向21世纪课程教材；普通高等教育"九五"国家教委重点教材。《普通化学实验》第三版浙江大学普通化学教研组编，高等教育出版社出版。2、参考书：⑴、

3、傅献彩主编大学化学（上、下册）北京高等教育出版社，1999。⑵、华彤文，杨俊英，陈景祖等普通化学原理(第二版)北京北京大学出版社，1993。⑶、严宣申，王长富普通无机化学北京大学出版社，1987。教师教学及科研简历：缪瑞，1982年毕业于天津大学化学工程系。曾主讲《普通化学》、《有机化学》、《化学与环保》、《环境保护概论》、《生活中的自然科学》等课程。 课程教学大纲第一部分：教学要求一、授课对象：工科类一年级本科学生。二、先修课程：无三、学分学时分配：本课程4学分，总学时为60学时，讲课时数：46学时，实验时数：14学时。 内容课时第一章6第二章

4、10第三章6第四章6第五章6第六章4习题课6（三次，每次2课时）机动2实验14总计60 第二部分：教学内容 一、教学目的和基本要求本课程是高等学校工程技术专业必修的一门基础课。普通化学简明地阐述了化学基本原理和基本知识。理论部分重视联系生产和科研实际，元素和化合物部分侧重基本知识、反应规律和重要应用的论述。本课程的教学目的：●学生初步掌握化学热力学、化学平衡、化学反应速率、水化学、基础电化学、近代物质结构等基本概念和基本理论。●培养学生运用上述理论去掌握无机化学中有关元素和化合物的基本知识。通过对整个课程的学习提高对一般无机化学问题进行理论分析和

5、解决的能力。为以后学习后继课程及新理论、新实验技术打下必要的化学基础。●培养学生正确的学习和研究方法。本课程的基本要求：  （一）、基本理论和基本知识部分：1、了解化学反应热效应的测定和计算。2、了解状态函数的意义，了解化学反应中焓变（ΔH）、熵变（ΔS）和吉布斯函数变（ΔG）在一般条件下的意义，掌握化学反应的ΔHθ、ΔSθ、ΔGθ的近似计算。3、掌握在等温等压情况下，用ΔG或ΔGθ判断反应能否进行的三种情况。4、理解标准平衡常数（Kθ）的意义及其与ΔGθ的关系，掌握有关计算，掌握平衡移动原理。5、了解化学反应速率和反应级数的概念，了解浓度、温度

6、与反应速率的定量关系。能用活化能，活化分子的概念说明浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响。6、了解稀溶液的依数性。7、明确分级解离、同离子效应和缓冲溶液的概念，能进行弱酸、弱碱离子平衡的计算以及缓冲溶液的计算。8、掌握溶度积和溶解度的基本计算，了解溶度积规则及其应用。9、了解原电池、电极电势的概念，能用能斯特方程式进行有关计算。10、能用电极电势、电动势的数据判断氧化剂和还原剂的相对强弱，以及氧化还原反应自发进行的方向和限度。11、了解摩尔吉布斯函数变（ΔG）与原电池电动势，标准摩尔吉布斯函数变（ΔGθ）与氧化还原反应平衡常数的关系。12、了解

7、金属腐蚀的基本原理，联系实例了解金属防腐的基本原理。13、了解量子力学对原子结构的解释，联系原子核外电子运动的特征了解波函数，四个量子数和电子云的基本概念，了解s、p、d波函数和电子云的角度分布示意图。14、掌握周期系元素的原子核外电子分布的一般规律及其与长式周期表的关系。15、了解元素的某些性质（例金属性和非金属性、氧化值（数）、电负性等）递变规律及其与原子结构的关系。16、了解共价键价键理论的基本要点，掌握σ键、π键的形成和性质，学会确定简单分子中的σ键、π键，了解键长、键角、键能的概念。17、了解杂化轨道理论（S-P型）的基本内容并用其说明

8、一些典型分子的空间构型。18、了解电偶极矩的概念及应用。19、在明确化学键和分子间力（及氢键）的本质和特征的基础上了解晶体结构及其对物质