《欧洲启蒙思想》习题1

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1、第4课欧洲启蒙思想一、单项选择1、17—18世纪，随着西欧资本主义迅速发展，出现了许多的启蒙思想家，他们的理论解放了人们的思想，人们把他们提倡的思想称为（）。A．理性主义B．人文主义C．平均主义D．自由主义2、启蒙思想为法国大革命作了重要准备。下列人物中，属于法国启蒙思想家的是（）。A．莎士比亚B．伏尔泰C．托尔斯泰D．贝多芬3、关于文艺复兴运动和启蒙运动的叙述，不正确的是（）。A．文艺复兴运动被称为欧洲第一次思想解放运动，启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。B．文艺复兴运动发生于14—17世纪，启蒙运动发生于16—18世纪C．文艺复兴运动以人文主义思想为核心，启蒙运动

2、以理性主义为核心D．文艺复兴运动和启蒙运动都是资产阶级思想解放运动4、下列说法符合右图人物的是（）。A．他是法国启蒙运动的开拓者B．他主张以“人权”反对“神权”C．他最重要的思想是“三权分立”学说D．他提出了“社会契约论”5、有位法国启蒙思想家把教皇比做“两足禽兽”，把教士比做“文明恶棍”。你认为应该（）。A．卢梭B．孟德斯鸠C．伏尔泰D．但丁6、启蒙运动发生的历史条件不包括（）。A．人们已经打破了对天主教的迷信B．资产阶级力量壮大C．西欧资本主义迅速发展D．自然科学有了长足进步7、“要触犯当时的社会制度，就必须从制度上剥去那一层神圣外衣。”为此，西欧掀起了()A、文艺复

3、兴运动B、宗教改革运动C、启蒙运动D、工人运动8、“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就是对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智！”以上省略的内容应是()A、宗教改革B、文艺复兴C、启蒙运动D、空想社会主义9、“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。”“他们”应该是()A、启蒙思想家B、人文主义者C、无产阶级革命家D、宗教改革者10、马克思说：启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。启蒙思想家的“理性和经验”基于()A、君主权力与党

4、派的信仰B、权威的判断与历史的传统C、自然科学进步和资本主义发展D、民族国家的意志与精神的寄托11、发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是()A、它使文艺复兴运动进一步发展B、它追求政治民主和权利平等C、它把斗争矛头指向天主教会D、它适应了发展中的资产阶级的需要12、17、18世纪的欧洲，人们对于征服自然有了更多的自信，教会的很多说教不攻自破。产生这种变化的主要原因是()A、资产阶级力量的增强B、自然科学的迅猛发展C、启蒙运动的推动D、文艺复兴运动的影响13、启蒙运动最初兴起的地点与发展壮大的地点分别为()A、法国、英国B、德国、法国C、英国、法国D、法

5、国、美国14、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指()A、英国B、法国C、德国D、美国15、恩格斯说：“十八世纪主要是法国人的世纪”。这一说法的主要依据是()A、法国民主共和制度的确立影响深远B、法国率先完成了第一次工业革命C、启蒙运动在法国达到高潮并影响世界D、法国成为世界上最大的殖民帝国二、问题探究17—18世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。请回答：（1）启蒙运动产生的原因是什么？（2）指出启蒙运动的代表人物。他们的主要思想有哪些？（3）简述启蒙运动的历史作用。三、判断题：启蒙运

6、动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，其高潮阶段出现在德国。（1）错误：理由：（2）错误：理由：参考答案：一、选择题1、A2、B3、B4、A5、C6、A7、C8、C9、A10、C11、D12、B13、C14、B15、C二、问题探究（1）原因：17—18世纪，西欧资本主义迅速发展，自然科学取得长足的进步；封建君主专制依然存在，人民群众的利益不断遭到侵犯与剥夺。（2）代表人物及其思想内容：孟德斯鸠——“三权分立”学说；卢梭——人民主权说，社会契约论；伏尔泰——反对封建专制和天主教会，倡导君主立宪制。（3）意义：启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意识形态，把人们的思想从

7、宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来的思想解放运动，它不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。三、判断题：（1）错误：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。理由：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是文艺复兴运动。（2）错误：德国。理由：启蒙运动的高潮阶段出现在法国。