【最新精选】期末复习—种树郭橐驼传(练习)

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1、高二语文期末文言文复习之——《种树郭橐驼传》练习班级：姓名：学号：阅读下面的片断，回答问题。橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿动勿虑，去不复顾。其莳也若子，其置也若弃，则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已，非有能硕茂之也；不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也。他植者则不然。根拳而土易，其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太恩，忧之太勤。旦视而暮抚，已去而复顾。甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。吾又何能为哉？问者曰：“以子之道

2、，移之官理，可乎？”驼曰：“我知种树而已，理，非吾业也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者其亦有类乎？”1．下列各组词中读音完全正确的一项是（　　）A．病偻（ｌóｕ）　橐驼（ｔｕó）　长人者（ｚｈǎｎɡ）B．硕茂（ｓｈｕò）窥伺（ｋｕī）寿且孳（ｎｉè）C．抑耗（ｙì）鸡豚（ｔúｎ）不得暇（ｘｉá）D．效慕（ｍù）飨饔（ｃāｎ）勖尔植（ｘù）2、下面对文中加粗的词解释不正确的一项

3、是（　）   A.寿，长寿，活得长　　　　　　B.实，果实C.若，如果　　　　　　　　　　D.爱，吝啬3、下列句式包含倒装的一项是（　）   A.已去而复顾　　　　　　　　　B.他植者则不然   C.故不我若也　　　　　　　　　D.摇其本以观其疏密4、对本文字词解说有误的一项是（　） A.驼业种树。“业”是名词的意动用法，译“把……当作职业”。 B.非有能硕茂之也。硕茂是形容词，使动用法。译“并没有办法使它们长得高大茂盛”。 C.甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣：这句三个“以”都是连词，用法含义完全一样。 D.若甚怜焉。焉：代词，他们，指代老百姓。5、下列句

4、子加点的词活用形式不同的一项是()A.甚善，名我固当B.且硕茂，早实以蕃C.橐驼非能使木寿且孳也D.非有能茂硕之也6、下列句子中，不含通假字的一项是（　）A．他植者虽窥伺效慕，莫能如也。B．早缫而丝，早织而缕。C．师者，所以传道受业解惑也。D．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。7、下列句子中，不是特殊句式的一项是（　）A．凡长安豪富人为观游及卖果者，皆争迎取养。B．虽曰忧之，其实仇之：故不我若也。C．不拘于时，学于余。D．今其智乃反不能及。8、下列加点词语的意义和用法，相同的一组是()17A.①故乡人号之“驼”②乃号令于三军曰B.①爪其肤以验其生枯②不抑耗其实而已C.①他植者则不

5、然②填然鼓之D.①其乡曰丰乐乡②其真无马邪?179、与例句加点部分文言句式相同的一句是()例句：故不我若也A.微斯人，吾谁与归B.钩党之捕，遍于天下C.今子是之不察，而以察吾柑D.哀南夷之莫吾知兮，旦吾济乎江湘10、下列各句中加点词的意义及用法相同的一组是（）17A、操虽托名汉相，其实汉贼也虽曰爱之，其实害之B、其莳也若子，其置也若弃其北陵，文王之所辟风雨也C、他植者则不然师者，所以传道受业解惑也D、病偻，隆然伏行，有类橐驼者既然已，勿动无虑，去不复顾1711、语句中加点的词意义相同的一项是（）17A、不抑耗其实而已，非有能早而蕃之也虽曰爱之，其实害之B、能顺木之天以致其性焉尔凡植木

6、之性，其本欲舒C、吾不害其长而已，非有能硕茂之也然吾居乡，见长人者好烦其令D、与吾业者其亦有类乎隆然伏行，有类橐驼者1712、对这篇文章的理解与鉴赏，不恰当的一项是()A.揭露当时“长人者好烦其令”的社会弊端，阐发作者“以德治国”的进步思想。B.本文用郭橐驼种树和“他植者”种树相对比，用种树类比治民，设比精巧。C.本文通过叙述郭橐驼善于种树之事，借题发挥出以其法治民的道理。D.本文在阐明“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，吏胥扰民。13、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（　）A．柳宗元，字子厚，河东（现在山西省永济县）人，世称“柳河东”，又官至柳州刺史，也称“柳柳州”。

7、B．柳宗元与韩愈共同倡导了“唐代古文运动”，散文创作以寓言、山水游记和传记成就最大。C．《种树郭橐驼传》是一篇真实的传记，是柳宗元早年在长安任职时的作品。D．《种树郭橐驼传》以郭橐驼种树为喻，阐发了顺应民心，使人民休养生息的政治观点，抨击了当朝统治阶级繁政扰民的做法，表现了要求改革的强烈愿望　　14、翻译下面的句子：（1）橐驼非能使木寿且孳也，能顺木之天以致其性焉尔。译文： （2）他植者虽窥伺效慕，莫能如也。  译文：___________________