《艺术品》习题

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1、《艺术品》习题基础题1．本文作者，是（国别）伟大的批判现实主义作家。2．解释下列句子中的词语，并给加点字注音。⑴在桌上摆这么一个妖形怪状的东西，就把整个住宅都弄得乌烟瘴气了！乌烟瘴（　　）气：⑵那我索性把这个鬼东西送给他吧！索性：⑶律师先还喜之不尽，后来却战战兢兢地瞅着门口。战战兢兢（　　）：3．仔细读小说，回答问题：⑴萨沙再送烛台，医师为什么目瞪口呆？⑵文章的结尾，为什么不把医师说的话写出来？4．本文在故事情节的安排上与《麦琪的礼物》有很大的相似之处，那就是。5．试着体会下列语言描写所揭示出的人物心情。⑴他（医师）想，“丢掉未免可惜。……可是留下也不行。…

2、…嗯！……这就成了难题！该把它送给谁，或者捐给谁呢？”⑵他（律师）大笑道，“啊，见它的鬼，这是魔鬼才想得出的玩意儿！妙极了！迷人啊！你是从哪儿弄来这么一个可爱的东西的？”6．语言运用：契诃夫的幽默之源有人登门向契诃夫请教他是如何成为一名幽默作家的，契诃夫答道：“我的绝招只有一条，那就是总让自己快乐。快乐是幽默之源。”于是契诃夫写出了以下几段文字。为了不断地感到幸福，首先要善于满足现状，并经常感到“这事原本可能更糟糕呢”。请看：要是火柴在你的衣袋里烧起来了，那你应该高兴，而且要感谢上帝，多亏你的衣袋里装的不是烈性炸药。要是你的手指头扎了一根刺，那你应该高兴，挺

3、走运，多亏这根刺不是扎在眼睛里。要是你的妻子对你变了心，那你应该高兴，多亏她背叛的只是你自己，而不是国家。按照这个思路，你能再举出两件“你应该高兴”的事吗？⑴⑵7．语言运用：说话要讲究文明和修养，尊重对方，注意对象和场合。根据对象的年龄和身份、职业、教养、心态以及长幼、亲疏等，考虑能说什么，不能说什么，还应考虑用什么样的言辞、语气、态度来说。说话不但要做到因人制宜，还要做到因地制宜。读下面一段话，你觉得推销员说的话怎样，请稍作评价。有一位年轻的文化用品公司推销员走进某中学校长室，见五六个人坐在沙发上讨论工作，就说：“打扰了，请问谁是学校的头儿？8．综合性学习

4、：走近李白李白，字太白，号青莲居士，是我国唐代的伟大诗人。其诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养私素材，构成其特有的瑰丽绚烂的色彩，是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。与杜甫并称“李杜”。按要求完成下面的练习。⑴下面诗句都是李白的作品，最能反映他浪漫主义特色的诗句是（　　）A、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。《将进酒》B、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》C、箭空在，人今战死不复回。《北风行》D、愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲》⑵李白号“青莲居士”，你知道下面这

5、些作家的雅号吗？欧阳修（）　　李清照（）苏东坡（）　　白居易（）⑶你对李白的哪些诗句印象尤深？请举出一句加以评说。阅读题局长念错一个字孟局长在会议室向副市长汇报情况时，把“兢兢业业”念成了“克克业业”。教师出身的副市长皱了一下眉头，咳了两声说：“不用念了吧，看看现场去。”视察结束的宴会上，副市长问坐在身边的姚县长：“你那位孟局长什么文化?”姚县长说：“老孟文化不算高，干事倒实在，一摊子搞得挺有声势的。”副市长笑道：“克克业业，能搞不好吗?”星期一星上，孟局长裹着一身酒气回到家。夫人调低了电视音量，说：“喝酒也这样克克业业，你还要不要身体了。”孟局长说：“咦，

6、你怎么也会用这个词?”夫人说：“你以为县城有多大啊，是哪个闹笑话?”孟局长挤着牙膏问：“什么笑话?”夫人道：“你没听说啊，哪个局长向市长汇报工作，把‘兢兢业业’念成了‘克克业业’，被市长当面杵了个猴腚脸。”第二天一上班，大家发现孟局长铁青着脸，就蹩在各自办公室装着忙事儿。冯主任捧着一叠材料进来，还没开口，就听孟局长吼道：“你们是成心捉弄我还是咋的，我把‘兢兢业业’念错了多少年，咋没人给指出来!”冯主任眨了眨眼皮，说：“您只是会上才用这个词，过后谁还记得。谁要是把这当回事，也就太不是事儿了。你又不老师，念错个把字，多大事啊!”经冯主任一说，孟局长觉得气顺了许多

7、，说：“不管怎么说，领导出了错，大家不去纠正，这至少反映工作作风有问题，马上通知开个会讨论下。”十分钟后，各方人员到了会议室。冯主任简明扼要地说明了这次会议的背景和议题，气氛一下子显得有些凝重。尹秘书站起来，面色灰灰地说：“这次事件的主要责任在我。上次汇报材料是我执笔的，我不该用‘兢兢业业’这个词，我字写得太潦草，把‘兢兢’写得分了家，像四个‘克’字。孟局长过目时，涂掉两个‘克’字，我也没敢作声。我今后要认真写好汉字，绝不再犯类似的错误。”赵科长说：“我看尹秘书言重了。要谈责任，教过孟局长的语文老师责任最大。教不严，师之惰嘛。”“不错，”钱主任接口道，“孟局

8、长初高中的语文老师我都认得，没一个是优秀教师，保不准