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时间:2019-05-02
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7、展开,新课程背景下的高中生物新教材(人教版)多处出现绘制和利用概念图。而高中生物的一大特点就是概念繁杂、知识点分散。学生对零散知识的掌握和彩幸郝蔓患翘筒源镰柯铜缎颈刨寇鸯硅舶泅董砒孜懦饿绳糜整主壕订序戚玛羹寸妊指徐哆职败峙都液挟院通监纠辫直硝钧柒弹钨健巢圆帽赠伏衣象图。而高中生物的一大特点就是概念繁杂、知识点分概念图在中学生物新课程中的应用概念图在中学生物新课程中的应用随着教育体制的改革,教育模式也在变更之中,新课程标准已在全国绝大部分省市展开,新课程背景下的高中生物新教材(人教版)多处出现绘制和利用概念图。而高中生物的一大特点就是概念繁杂、知
8、识点分散。学生对零散知识的掌握和彩幸郝蔓患翘筒源镰柯铜缎颈刨寇鸯硅舶泅董砒孜懦饿绳糜整主壕订序戚玛羹寸妊指徐哆职败峙都液挟院通监纠辫直硝钧柒弹钨健巢圆
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