《万千气象的宋代社会风貌》教案05

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1、第11课万千气象的宋代社会风貌【教学目标】一、知识与能力1.知识:了解宋朝社会生活的大概风貌,包括衣、食、住、行等、了解宋朝社会的文化娱乐活动和节庆风俗方面的情况。2.能力:通过了解过去的社会生活史,提高认识和改进现代社会生活的能力。二、过程与方法1.通过了解历史上物质文化生活的条件和特点,有助于更好地认识我们现在的物质文化生活,提高创造性地改进物质文化生活的能力。2.利用地图、图片等直观教具辅助教学,培养学生观察、想象能力。3.通过学生自主学习,小组合作探究培养学生的综合分析问题的能力。三、情感态度与价值观通过对过去日常生活

2、的了解,使学生对于历史有更加生动直观的认识,拉近学生与历史之间的距离,加深学生与中华民族的历史和文化的亲和力。【重点难点】教学重点:宋代的服饰和瓦子。教学难点:宋代社会气象万千的原因。【教学方法】讲述法、图像示意法和启发诱导式。【课时安排】一课时【教学过程】导入:前面我们学习了宋代的政治、经济等内容、在经济里,农业、手工业、商业都得到了较大的发展。那么,经济的发展对人们的生活带来了什么样的影响呢?这是张择端的《清明上河图》,它反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋代人们的吃、穿、住、行具体是一个什么样的情况?当时在节庆风俗方面都

3、有哪些讲究?带着这些问题,我们来学习万千气象的宋代社会风貌一课。第11课 万千气象的宋代社会风貌一、衣食住行等习俗的变化1.衣——服饰请同学们看课本上第一段内容和小字部分,掌握宋朝服饰的变化,把知识要点找出来。①宋朝的服饰变化有一个由俭朴到奢侈的演变过程;②宋朝的服饰变化受到北方少数民族的影响;③由于一些士大夫的提倡,妇女缠足的陋习开始传开;④在宋代,从穿戴的服饰上,可辨认出士、农、工、商从事行业的特点。宋朝时期,中国封建社会已经走上衰败的历史阶段,在这样的危急时刻,宋朝统治阶级不是采取政治变革图强,而是强化思想控制,从各方面

4、灌输封建伦理纲常的旧观念,进一步从精神上奴化人民。在这种背景下,出现了程朱理学,和以“恢尧舜之典,总夏商之礼”,“仿虞周汉唐之旧”,即维护封建道统为目的的聂崇义《三礼图》。《三礼图》经皇帝钦定,便成为后来朝廷官府礼服制度的蓝本。我国五代时出现妇女缠足,到宋代进一步压迫妇女的缠足陋习在汉族统治地区普遍推广,使中国的封建服饰文化更加趋于守旧和封闭。而民间服饰则在自给自足的经济基础上,运用刺绣及手工印染技艺来美化生活用品,质朴明朗的蓝印花布服装(药斑布)和民间刺绣服装,形成中国民间服饰艺术的主要格调。幻灯片显示:与唐代女装比起来,宋

5、代女装最大的特点:从开放走向封闭。宋代服饰的特点前后发生了什么变化?你怎样看待我国古代妇女缠足这一现象?历史发展特点:崇尚简朴→盛行奢侈。民族融合特点:受北方少数民族的影响陋俗观念特点:畸形审美——缠足。同学们,在宋代的服饰上,除了直接的穿着外,头部的装饰也各有特色,下面我们通过放两组图片,来了解宋朝居民的头部装饰,以扩大同学们的视野。关于宋代的服饰,除了对服饰常识有一个了解外,应该把握以下三个方面的问题:第一宋朝服饰特点的历史变化。从王朝初年的简朴到王朝末年的奢侈,一方面表明了社会经济的发展,另一方面也说明了统治阶级的日益腐

6、朽。第二宋代服饰中明显地反映了少数民族的影响,朱熹说:“今世之服,大抵皆胡服,如上领衫,靴鞋之类,先王冠服扫地尽矣。”这是长期以来民族交往和民族融合的结果,同学们要注意,民族间的文化交流起到了丰富人们的物质文化生活的作用。第三在宋朝出现的缠足陋俗,说明当时统治阶级价值观念的腐朽和妇女地位的低下。缠足是野蛮的、不人道的,它是以破坏人的自然协调发展为前提的,尽管里面包含了审美的成分,或许还有伦理的因素,但都不应该提倡。故近现代凡有识之士如洪秀全、康有为、孙中山等,无不对此深恶痛绝。下面,我们来看一下宋代的饮食。2.食——饮食请同学

7、们看课本上相关内容,概括宋代饮食的特点。学生概括……设问:如果你是北宋人,住在东京.一天中午,两个南方的朋友到访,你怎么款待他们,下面的叙述正确的是:A.我会先做些面食做为主食。B.我会用动物油做些鲜美可口的猪肉和鱼肉,作为肉食。C.我会准备一些酒和茶作为饮品。D.我会请他们品尝赫赫有名的包子和东坡肉。北宋的东京和南宋的临安,是当时南北饮食的两个交流中心,从中可以看出当时饮食的状况。北宋的东京,已传入南方的烹饪技术,改变了以前北方人粗放的饮食习惯。下面我们来看两个内容:一是东坡肉,二是宋代的饮茶。苏东坡是宋代著名诗人、文学家,

8、同时他自称“老饕”是颇享盛名的美食家。他为人勤快,无论酒或菜都亲自掌厨。在他的诗作中,咏酒的诗篇极多,光是涉及酒的产地及制法的诗就超过百首。他擅于烹饪,不论鱼、肉、蔬菜经他一琢磨,烹制出来,就味美色鲜,脍炙人口。他原是四川人,任宦经历丰富,后被贬到广东惠州及海南岛。结合仁途遭

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