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《人教版小学语文六年级上册第三单元导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级语文第三单元导学案一生字词掌握shūshìgēbǎnbàoyuànqīngtīngmiǎnqiǎngxiānqǐkuíwǔsīpò()()()()()()()()yánsùyōulǜdǎoméizhuāngzhòngyíshìbàoqiànzhuīwèngēshě()()()()()()()()liūzǒushénshènghuāngtángshēngwàngyōuyōujièyìkuānhòujiélì()()()()()()()()mángráncánjíshòuxuēzhānghuángtàiránqiángzhìquànzǔzháomí()()()()()()()()jiāoh
2、uángrúyuànnàixīnxiūlǐxīnjīngròutiàozìzuòzìshòuzìyánzìyǔ()()()()()()()féngféngbǔbǔdà chīyìjīngliúliánwàngfǎnshēnwúfēnwénliūzhīdàjí()()()()()shízhǐliánxīnnùmùyuánzhēngxìnggāocǎiliè()()()二四字词语掌握寒风()()汹涌()()波涛()()自()自()心惊()()()()不安自()自()流连()()刻骨()()怒目()()()手()脚兴高()()()()大吉十指()()()()分文三课文语言积累运用1、《穷人》:“地
3、扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮.”(侧面烘托桑娜对家人的热爱)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得飞这样做不可.”(表明桑娜非常善良,宁愿自己吃苦也要帮助他人的品质.)2、《唯一的听众》:“林子里静极了.沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令.”(表明“我”第一次到林中拉琴时那种兴奋的心情,暗示“我”对拉琴充满信心.)日积月累:传统美德名言警句1、《老子》2、《庄子》3、《论语》4、《礼记》5、《袁氏世范》课外补充:父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》3孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子四重点段落背诵默写(
4、无)五课文知识点掌握1、《穷人》出自(俄)国著名作家(列夫·托尔斯泰)的短篇小说.本课的思想内容有两个重点:(1)表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨(2)赞颂富于同情,热心助人的美德.课文在写作上,通过(环境),(心理)和(对话)的描写,刻画了栩栩如生的人物形象.课文多处运用省略号,主要作用有(1)表现心理活动的时断时续(2)表示省略递增的次数(3)表示语意的跳跃(4)表示说话结巴,欲言又止.他还有其他的作品:《童年》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》2、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的心理,行动的变化;一条是老妇人的语言变化.3、《绿山墙的安妮》创作于1904年,作者是(
5、加拿大)作家(蒙格玛丽),还写了另外六部小说《少女安妮》、《女大学生安妮》、《风吹杨柳的安妮》、《梦中小屋的安妮》、《温馨壁炉山庄的安妮》、《彩虹幽谷》.六课标古诗1、《元日》----()一岁除,春风送暖().千门万户(),().2、《泊船瓜舟》----京口瓜舟一水涧,().春风又绿江南岸,()?3、《六月二十七日望湖楼醉书》------(),白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,().4、《饮湖上初晴后雨》-----()晴方好,()雨亦奇.欲把西湖比西子,().5、《惠崇春江晚景》----竹外桃花三两枝,().(),正是河豚欲上时.6、《题西林壁》-----(),远近高低各不同.(),只缘身在此
6、山中.7、《夏日绝句》-----生当作人杰,().(),不肯过江东.310《别饿坏了那匹马》阅读思考：1、课文主要见了件什么事？文中几次提到“别饿坏了那匹马”，各有什么用意？2、为什么会有这个欺骗的故事？欺骗的动机是什么？3、残疾青年有什么美好的品质？你从哪些语句中看出来的？在文中画一画。11《唯一的听众》阅读思考：1、说一说文章主要讲了一个什么故事，想告诉我们什么道理。2．依据提示给课文分段，并用“‖”在课文中做出标记。①家中练琴遭冷遇 ②林中练琴遇知音 ③舞台演琴生感慨3、遇到老妇人之前，家人是怎样评价男孩拉琴的？男孩的心情怎样？遇到老妇人之后男孩的琴技发生了什么变化？为什
7、么会发生这样的变化？12《用心灵去倾听》阅读思考：1、课文主要讲了见什么事？2、小时候苏珊给了我那些帮助？3、用你自己的话说说你心目中的苏珊是个怎样的人？4、读了课文你有什么收获？3
