《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)

《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)

ID:36094332

大小:2.30 MB

页数:21页

时间:2019-05-05

《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)_第1页
《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)_第2页
《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)_第3页
《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)_第4页
《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)_第5页
资源描述:

《《3.8弧长及扇形的面积》(浙教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、本课时编写:孟州市河雍中心学校王刚老师第3单元圆的基本性质3.8弧长及扇形的面积OP圆的周长公式圆的面积公式C=2πrS=πr2知识回顾:解:∵圆心角是90°∴铁轨长度是圆周长的则铁轨长是如图是圆弧形状的铁轨示意图,其中铁轨的半径为100米,圆心角为90°.你能求出这段铁轨的长度吗?问题情景:弧长公式在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长的计算公式为注意:在应用弧长公式l进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的.弧长公式:公式变形:(1)已知R,l,求n;(2)已知n,l

2、,求R.例1一段圆弧的公路弯道,圆弧的半径是2km,一辆汽车以每小时60km的速度通过弯道,需20秒.求弯道所对的圆心角的度数(精确到0.1度)实际应用例2如图,BM是⊙O的直径,四边形ABMN是矩形,D是⊙O上一点,DC⊥AN于点C,已知⊙O的半径R=30,AC=15,求的长.BDEOABMNCD补充例题:例3.计算下列各题:(1)已知⊙O1的半径为r=6cm,⊙O2的半径为R=12cm,分别求⊙O1、⊙O2上36°圆心角所对弧的长.(2)⊙O1的半径为r=8cm,⊙O2的半径为R=12cm,分别求⊙O

3、1、⊙O2上长度为10π的弧所对圆心角的度数.例4.把直角△ABC的斜边AB放在直线L上,绕着直线L按顺时针方向转动两周,已知AC=√3,BC=1,求顶点A运动时所经过的路线长.小结:2.弧长公式:l弧=C圆360n1.弧长与哪些因素有关?(1)与圆心角的大小有关(2)与半径的长短有关3.弧长单位:弧长单位没有平方想一想在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长3m的绳子,绳子的另一端拴着一只狗.问题(1)这只狗的最大活动区域有多大?是什么图形?问题(2)如果这只狗只能绕柱子转过n°角,那么它的最大活

4、动区域有多大?是什么图形?想一想(1)这只狗的最大活动区域是圆的面积,即.(2)狗的活动区域是扇形.扇形是圆的一部分,360°的圆心角对应圆面积,l°的圆心角对应圆面积的,即×=,°的圆心角对应的圆面积为×=.如图,扇形AOB的半径为R,∠AOB=n°OAB怎样求扇形AOB的面积探究O那么:在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的扇形面积的计算公式为探索研究如果圆的半径为R,则圆的面积为,l°的圆心角对应的扇形面积为,°的圆心角对应的扇形面积为360n=πR2比较弧长公式与扇形面积公式l弧=πR180nS扇形

5、在这两个公式中,弧长和扇形面积都和圆心角n°、半径R有关系,因此l和S之间也有一定的关系,你能猜得出吗?1、已知扇形的圆心角为120°,半径为2,则这个扇形的面积,S扇=.练习2、已知扇形面积为,圆心角为120°,则这个扇形的半径R=____.23、已知半径为2cm的扇形,其弧长为,则这个扇形的面积,S扇=____.例3如图,有一把折扇和一把团扇.已知折扇的骨柄与团扇的直径一样长,折扇扇面的宽度是骨柄长的一半,折扇张开的角度为120°,问哪一把扇子扇面的面积大?如图,水平放置的一个油管的横截面半径为12c

6、m,其中有油的部分油面高6cm,求截面上有油部分的面积(结果精确到1cm2).OAB随堂练习C若求由优弧ACB和弦AB组成的阴影部分的面积,则OAB2.探索弧长及扇形的面积之间的关系,并能根据已知l、n、R、S中的两个量求另一两个量.1.探索扇形的面积公式,并运用公式进行计算.课堂小结S扇形=πR2360n

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。