28课《孔明借箭》

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1、孔明借箭刘备关羽张飞诸葛亮鲁肃周瑜曹操诸葛亮，别名孔明，东汉末年杰出的政治家、军事家。长江北曹吴这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真默读课文，划出生字词，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何?谁借箭？跟谁借？借多少？怎样借？结果呢？思考：诸葛亮为什么要去借箭？周瑜为什么要陷害诸葛亮？思考：“孔明神机妙算,吾不如也!”读句子，体会周瑜的为人：1、我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？2、对，先生跟我想的一样。现在

2、军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。3、十天造得好吗？4、军情紧急，可不能开玩笑。默读起因部分，请你思考:1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？读句子，体会周瑜的为人：1、我们就要跟曹操交战。水上交战，用什么兵器最好？2、对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。3、十天造得好吗？4、军情紧急，可不能开玩笑。读句子“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”“既然就要交战，十天造好必然误了大事。”“怎

3、么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。思考：周瑜很高兴，为什么？假如你是周瑜，你是怎么想的？诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。从“果然”一词，你体会到鲁肃是个怎样的人？诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回

4、去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”1、雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。认真读句子，比较他们的意思相同吗？2、雾这样大，曹操不一定敢派兵出来。诸葛亮鲁肃在船内饮酒许多草船连成一排受箭12许多草船连成一排受箭12借箭的准备工作1、二十条船，每条船三十名军士。2、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，排在船的两边。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要

5、一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万支箭。不过不能让都督知道。他要是知道了,我的计划就完了。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去.“倘曹兵齐出,如之奈何?”“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”借箭经过：吩咐连船靠近曹营下令摆船擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营瑜大惊,慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”“孔明神机妙算,吾不如也!”诸葛亮上知天文，下晓地理，知己知彼，周密谋划。他足智多谋，具有非凡的才干。神机妙算天地人物探究：算天时是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。……算地利比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻

6、水急，已放回二十余里，追之不及。……算人心“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散去便回。”算物件二十只船，每船要军士三十人。船上皆用青布为幔，各束草千余个，分布两边。瑜大惊，慨然叹曰：“孔明神机妙算，吾不如也！”一夜浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢？思考：心胸狭窄宽厚待人…………《孔明借箭》这篇文章以“借箭”为线索，按照“为什么借箭”“怎样借箭”“借着箭没有”的思路展开故事的情节，记叙人物的言行，突出表现了诸葛亮的才智过人，以大局为重，周瑜的妒贤嫉能、鲁肃的忠厚老实、曹操的谨慎多疑。课后2题：故事的起因：周瑜对

7、诸葛亮的才干心怀妒忌，故而要他在十天内造好十万支箭，以陷害他；而诸葛亮已心中有数，以大局为重，立下了军令状。结果：诸葛亮如期如数交箭，周瑜自叹不如。经过：诸葛亮向鲁肃借了船只、军士等，巧妙地用草船向曹操借箭。课文的主要内容：课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算，表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。3题为什么周瑜说：“孔明神机妙算，吾不如也！”2、思考：答：有三个原因：1、诸葛亮对周围的人了如指