4《土壤的保护》课件一

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1、土壤的保护（苏教版）三年级科学下册课件学习目标:1、知道土壤为人类所做的贡献。2、会做水土流失的对比试验。3、知道人类的许多行为是破坏土壤的，如乱砍乱伐，乱丢废旧电池，滥施化肥等。自学指导一：请大家打开课本，仔细观察图片并阅读课本12页内容，思考一下问题：1、土壤里生长的哪些直接提供给我们人类？2、土壤里的哪些被动物们利用了？3、我们生活中的哪些产品来自土壤？（时间5分钟）土壤为植物提供了养料、水分土壤为动物提供了生存的栖息地土壤为人类提供了住所和制作物品的原料土壤是人类和动植物共同的家园你还能说出哪些动植物及人类离不开土壤的例子？土壤里生长的粮

2、食、瓜果、蔬菜可供人类食用，生长的棉花麻等可供人类作纺织材料。土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、家具材料、燃料等。土壤里生长的草是很多动物的食物。土壤里有很多动物的洞穴自学指导二：请大家打开课本，仔细阅读课本13-14页内容，思考一下问题：1、为什么有些地方草丰林茂，而有些地方寸草不生？2、如果没有了土壤，地球上将会是什么样的情景？3、生活中的哪些行为破坏了土壤，我们应该怎么做？含水量过低了解土壤的破坏情况及危害小博士一节1号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久的失去利用价值。塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透气性，同时也阻碍了植物根系的发

3、育和对水分、养分的吸收与利用。1998至今，我国西北、华北、华东、北方等地出现了罕见的沙尘暴天气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中国，就我国而言，已有33.4万平方公里土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化的有17.6万平方公里，据统计，沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的13.3%，而且还在一天天扩大。土地沙漠化沙漠化现象最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带.耕地盐渍化盐渍化时隐时现严重的是新疆、甘肃、宁夏、内蒙古四省。盐渍化就是由含硫酸盐、重碳酸盐和其他可溶性盐类，在半干旱区域的盐渍土上，受到不彻底的排水影响演生的讨论：我们可以为保护家

4、乡的土壤做些什么呢？