【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)

【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)

ID:36098978

大小:553.52 KB

页数:8页

时间:2019-05-05

【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)_第1页
【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)_第2页
【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)_第3页
【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)_第4页
【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)_第5页
资源描述:

《【同步练习】《尝试对生物进行分类》(人教)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人民教育出版社八年级(上册)畅言教育《尝试对生物进行分类》同步练习◆选择题1.对野外高大的被子植物进行分类,若需要采集标本作为分类的重要依据,采集的标本可以不包括(  )A.根     B.花     C.果实    D.种子2.香港首次在汀角红树林发现树栖蟹,取名“洒角攀树蟹”(如图),为全球新品种。对于汀角攀树蟹认识错误的是(  )A.在生物分类中,它属于无脊椎动物B.在生态系统成分中,它属于消费者C.该红树林中所有的汀角攀树蟹构成一个群落D.汀角攀树蟹的栖树习性是长期自然选择的结果3.下列有关“种”的叙述,正确的是(

2、  )A.每一个物种只有一种生物     B.一个物种就是一个生物C.同种生物的亲缘关系最远     D.同种生物的共同特征最少用心用情服务教育人民教育出版社八年级(上册)畅言教育4.在进行植物分类时,小刚将玉米、向日葵、油松归为一类,将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类,他的分类依据是(  )A.是否有根  B.是否有茎和叶 C.能否产生种子 D.能否形成果实5.下列四种植物中,属于绿色开花植物是(  )A.海带    B.葫芦藓   C.银杏    D.龙眼6.为适应本地冬季低温、干燥的环境条件,许多植物在冬季来临时会以“落

3、叶”方式来减少水分的散失,而常绿植物的叶片在形态、结构上具有较好的保水性,如叶片较小、较厚,表面有蜡质或角质层等。以下是我市常见的四种植物,其中属于常绿植物的是(  )A.枫树 B.银杏 C.香樟 D.梧桐◆填空题7.科学家根据动物的身体里是否具有______,将动物分为脊椎动物和无脊柱动物两大类。脊椎动物可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和______类。8.种子植物分为被子植物和裸子植物,生活中常见的裸子植物如______、______等,被子植物按子叶的数目可分为______子叶植物和______子叶植物。被子植物虽多

4、种多样、形态各异,但它们一般都具有非常发达的______组织,所结的果实能够保护里面的______,不少果实还能帮助种子______,正是因为被子植物具有这些特点,所以它们能成为______上分布最广泛的植物类群。9.脊椎动物的共同特点是身体内都有由______组成的______。10.生物中除了植物和动物外,还有真菌、细菌、______等微生物。◆探究题◆11.下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请利用所学知识分析回答用心用情服务教育人民教育出版社八年级(上册)畅言教育A. B. C. D. E.(1)A的身

5、体柔软、具有贝壳,属于无脊椎动物中的______ 动物;根据体内有无脊柱将上述动物分成两组,与A同组的有______(用字母表示)。(2)动物生活环境不同,呼吸器官也有所区别。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮肤辅助呼吸。(3)上述动物中,进行完全变态发育的是______;体温恒定的是______。(用字母表示)(4)麻雀会飞,蝙蝠也会飞,但蝙蝠却属于属于哺乳动物,因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有       、           的特征。12.位于山东省东营市的黄河三角洲湿地,是世界上暖温带保存最广阔、最

6、完善、最年轻的湿地生态系统,1992年确立为国家级自然保护区。该区共有(植物393 种,其中浮游植物4门,116种;蕨类植物3科。3属,4种;裸子植物2科,2属,2种;被子植物54科,178属,271种。属于国家二级保护植物的野大豆在这里广泛分布。鸟类有265 种,属国家一级保护的有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大钨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7 种;其中鹤目鸟类7科20属48种)。请分析回答:(1)野大豆具有耐盐碱、抗寒、抗病等特点,其种子外有果皮包被,属于        植物。(2)上述资料提到的生物分类单位中,最大的分类单

7、位是        ;资料中“()”部分体现了生物多样性中的        多样性。(3)湿地中的多种生物具有重要的生态功能,在维持自然界的物质循环、能量流动以及调节气候等方面发挥着重要作用,这体现了生物多样性的        价值。答案和解析【答案】1.A    2.C    3.A    4.C    5.D    6.C    7.脊柱;哺乳用心用情服务教育人民教育出版社八年级(上册)畅言教育8.雪松;侧柏;单;双;输导;种子;传播;陆地9.脊椎骨;脊柱10.病毒11.(1)软体  D (2)铯   肺 (3)D  

8、 B(4)胎生、哺乳12. (1)被子 (2)门  物种 (3)间接 【解析】1.解:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。可见A符合题意。故选:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。