【教学课件】《呼吸道对空气的处理》（人教）

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1、本课时编写：青岛48中李涵第四单元●第三章●第一节呼吸道对空气的处理人民教育出版社七年级

2、下册学习目标1、描述人体呼吸系统组成2、说出呼吸道的作用来自德国的汤姆·西亚塔斯今年30岁，他在一台现场秀电视节目中憋气长达15分零2秒，打破了由他自己保持的14分25秒的世界纪录，被吉尼斯世界纪录收录为“世界上憋气时间最长的人”。憋气时间最长的人第三章人体的呼吸请同学们做一下深呼吸，感觉一下你在呼吸时都有哪些器官参与了呼吸运动？我们每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换，空气质量的好坏直接影响着我们的健康。鼻咽气管喉支气管呼吸道肺呼吸系统的组成呼吸系统咽鼻喉气管支气管会厌软骨肺请对比呼

3、吸系统与消化系统的结构，观察二者有无共同的通道。咽是气体和食物的共同通道。1、呼吸道的支架有何特点？2、鼻腔中有什么结构特点？3、气管和支气管有什么结构特点？请阅读教材P41—42资料分析，回答以下问题：自主学习第一节呼吸道对空气的处理1.呼吸道都有骨和软骨作支架。喉呼吸道对空气的处理2.鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可分泌黏液；黏膜中还分布着丰富的毛细血管。黏膜毛细血管呼吸道对空气的处理3.气管和支气管表面有纤毛；腺细胞分泌黏液，黏液中含有抵抗细菌和病毒的物质气管和支气管纵切呼吸道对空气的处理1、呼吸道由软骨或骨作支架对我们的呼吸有何好处？2、鼻腔中的各结构有何功能？3、气管和支

4、气管的各结构有何功能？合作探究呼吸系统鼻咽喉气管支气管呼吸道肺鼻毛黏膜分泌的黏液黏膜下的毛细血管纤毛腺细胞分泌的黏液清洁空气清洁空气温暖空气湿润空气清洁空气清洁空气湿润空气骨或软骨作支架保证气流顺畅进一步探究1.保证气流顺畅通过2.使进入肺的气体温暖、湿润、清洁呼吸道对空气的处理是绝对有效的吗？呼吸道对空气的处理肺炎是由细菌、病毒等感染而引起的一种严重的疾病尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人容易患的一类职业病。肺炎和尘肺呼吸道对空气的处理能力是有限的当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们甚至要佩带防毒面具。沙尘暴呼吸道对空气的处理能力是有限

5、的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。保护环境，人人有责1.生活在北欧的人和生活在赤道附近的人的鼻子的形状有何不同？为什么？前者的鼻腔要长于后者。因为鼻腔的黏膜下分布着丰富的毛细血管，可以温暖空气。北欧寒冷，鼻子大一些，鼻腔相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。延伸拓展2.在日常生活中，我们经常提倡不要随地吐痰。这是为什么？因为痰中含有大量的病菌等病原体。呼吸系统的传染病（如流感、肺结核等）的病原体，都能通过痰液进行传播。哮喘哮喘是支气管感染的一种疾病，常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起。患哮喘时，由于气体进出肺的通道变窄，病人呼吸困难。3.哮喘发病时病人会感觉到呼吸困难原

6、因是什么？由此可推出呼吸道有何作用？应如何急救？救治：喷射扩张气管的药剂为什么吃饭时大声说笑容易呛着呢？哈……哈……吃饭大说大笑会呛着！生活链接声带拉紧（左）和松开（右）一.呼吸系统的组成二.呼吸道对气体的处理1.保证气流顺畅通过2.使进入的气体温暖、湿润、清洁——呼吸道对空气的处理能力是有限的总结呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管肺（气体进出肺的通道）（进行气体交换的主要场所）三.呼吸道的其他功能1.会厌软骨调节呼吸和吞咽2.发声这么做的目的在于，使溺水者的鼻、咽、喉部通畅，以利于空气进出肺部。否则，空气容易进入胃内，回气时可能带动胃内食物返出，出现呼吸道堵塞，造成窒息。1、在对溺水者

7、进行人工呼吸以前，为什么要先清除他口中、鼻内的污物？巩固练习因为用嘴呼吸不能对吸入的空气起到充分的预热、清洁作用，而鼻由于有一些使空气变湿润、温暖和清洁的结构特点，所以不如用鼻呼吸好。2、为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？