大气压强教案

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时间:2019-05-06

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1、气体的压强马德堡半球实验塑料吸盘高压锅一、大气压的存在请你思考:生活在水中的鱼受到水的压强,如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底部,大气是否对我们也产生压强?一、大气压的存在1.你有哪些办法使牛奶盒子变扁?2.你有哪些办法使易拉罐变扁?1.大气压强:大气对处在其中的物体有压强,这种压强叫大气压强。简称大气压。2.大气压产生的原因:大气受到重力作用。请你思考:一、大气压的存在信息快递“怎样使大气压强原形毕露”大气压虽然普遍存在,但在日常生活中如果不善于观察,却并不能感到它的存在,这是因为研究对象两侧同时受到大气压的作用,其作用效果相互抵消,从而不能表现出来

2、,要想使大气压原形毕露,必需要削弱某一侧的气压,使物体的两侧产生压力差。其作用效果就会明显的显现出来。生活中人们常常采用排空气法和加热法来产生压力差。www.xkb1.com一、大气压的存在观察与思考:(1)在装满水的玻璃杯放在桌上,盖上硬纸片,然后把杯子倒置,松开压住纸片的手,观察纸片是否会掉下;(2)转动玻璃杯,改变杯口的朝向,观察纸片是否会掉下。3.大气向各个方向都有压强。一、大气压的存在小组交流:你能用大气压的知识解释一下生活中的一些现象吗?1.吸盘挂钩为什么能吸在墙上?2.钢笔为什么能吸墨水?3.饮料是否是吸上来的?4.人呼吸的原理是什么?用注射器吸取药液二、估测大气压信

3、息快递“马德堡半球实验”1654年5月8日,德国马德堡市的市民看到了一件既惊讶又困惑的事情:他们的市长奥托·格里克,把两个直径为33.5cm的空心铜球紧贴在一起,抽出球内的空气,然后让两队马沿相反的方向拉,当16匹马竭尽全力将两个半球拉开时,竟然象炮弹爆炸一样发出了巨大声响。通过这次实验人们都终于相信有真空;有大气;大气有压力;大气压很惊人。www.xkb1.com1.实验原理:P=F/S2.实验器材:2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺.3.实验步骤:(1)排尽空气、封住小孔(2)水平慢拉、测出拉力(F)(3)测出长度(L)、算出面积(S)(4)计算大气压强的数值p=FL/V二、估

4、测大气压观察与思考:4.实验数据:6.323.26.25×10-51.008×1055.结果分析:(1)橡皮帽漏气;筒内空气没有完全排尽;活塞与注射器筒之间不完全密封;(偏小)(2)活塞与注射器筒间有摩擦;(偏大)(3)把注射器的长当成全部刻度的长。(偏大)二、估测大气压观察与思考:二、估测大气压“估测大气压值的其他方法”信息快递二、估测大气压“托里拆利实验”信息快递意大利科学家托里拆利的首要发明是水银气压计,在1643年他制造了一支管大约一米长的玻璃管,密封管口用水银装满管子,并将管子垂直插入一个装满水银的盆子,于是水银柱降到大约760mm高,留下上面的真空就称为托里拆利真空。现

5、在我们知道,水银柱的高度变动与大气压的变化有关;这就是第一个气压计。2.1标准大气压=76cm高的水银柱产生的压强=1.0×105Pa1.最早精确测定大气压的实验是意大利科学家托里拆利原理:抽去内部空气的薄金属盒在大气压发生变化时会发生形变,这种形变经放大并显示出来,可用它测量大气压的值.二、估测大气压“气压计”信息快递www.xkb1.com(1)大气压随高度的增加而减小.(2)大气压随天气的变化而变化.地球表面各处的大气压不相等,在高压中心和低压中心之间就会产生大气流动,形成季风、龙卷风等。因此,大气压的变化与工农业生产及人们的生活密切相关。一般晴天气压较高,阴天气压较低;冬天

6、气压较高,夏天气压较低二、估测大气压“大气压的变化”信息快递液体的沸点随气压的增大而升高;随气压的减小而降低.高压锅就是利用了液体的沸点与气压的关系来工作的.三、沸点与气压的关系“沸点与气压的关系”信息快递★1.__________实验证明了大气压的存在。____________实验最早测出了大气压的值。马德堡半球托里拆利减小大气压气体的压强★2.自来水笔吸墨水时,把笔上的弹簧片按几下,笔囊里气体压强,在的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了。请你思考:★3.下列现象不是利用大气压的是()A.用吸管吸饮料B.医生用注射器给病人注射药液C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔B气体的

7、压强请你思考:★★4.如图所示,取一空铁皮罐,里面放少许水,将罐口打开,放在火上将水烧开,烧开后将铁皮罐罐口用盖子盖紧,小心放进盆内,然后用冷水铁皮罐,这时罐内水蒸气将(选填“凝华”、“液化”或“熔化”)为水,罐内的气压降低,铁皮罐在罐外的作用下而塌陷。液化大气压www.xkb1.com★★5.在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是()A、塞子与瓶口间摩擦力太大B、瓶口遇冷收缩C、瓶内气压小于大气压D、原先塞子塞的太紧C气体的压强请你思考:★

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