小说阅读专题

《小说阅读专题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题复习小说阅读小说以塑造（　　　）为中心，通过完整的（　　　　）的叙述和（　　）描写来反映社会生活。小说的三要素是（　　）、（　）、（　）。人物形象故事情节环境人物情节小说知识回顾环境考点1.理解重要语句和句子在具体语言环境中的意义和作用2筛选、提取、整合文中重要的信息3理清文章思路，整体把握文意。4归纳内容要点，概括中心意思。5分析概括作者的主要观点，态度。6欣赏文学作品的形象、语言、和表达技巧。7准确地评价语言材料的思想内容和作者情感态度，发掘其内在价值。8结合自身体验，对语言材料提出自己的看法发现和探究问题1、整体把握小说内容，概括情节，或展开想象，对小说情节进行

2、加工；2、分析评价主要人物的性格特点；3、分析小说中的环境描写；4、读懂小说内涵，评价作者思想感情，理解小说主题；5、分析写作特色。考点归纳：(序幕)开端→发展→高潮→结局(尾声)考点1：小说的情节1.用一句话或简明的语句概括故事情节2.依次概括文中的几件事3.用填空的方式概括小说的部分内容有关情节的考点不外乎概括和想象两个方面，概括情节一般有以下几种提问方式：（1）整体概括：以“什么人（主要人物），在什么地方（时间，情况下）做了什么事，结果怎样”的模式进行概括。（2）局部概括：依据题干，明确语段；（结合提示），先筛选后概括。答题方法：实战演练阅读《我的母亲》（胡适），完

3、成第1题。（见考试说明P61）答案：第二、三节写了作者因说了母亲一句轻薄的话而受到母亲重重的责罚；作者患眼疾，母亲想尽办法为其医治；母亲与五叔的冲突。（1）情节内容要符合当时情境（2）人物描写要符合人物身份（3）结构上要承上启下（4）展开合理想象展开想象，对小说情节进行加工，（常常要求补充小说的空白或结尾）。答题方法：小说故事情节的作用情节是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。文首：开篇点题；照应题目；总领全文；渲染气氛，埋下伏笔；设置悬念，为下文作辅垫。文中：承上启下；总领下文；总结上文；

4、呼应前文。文末：点明中心；升华感情，深化主题；照应开头，结构严谨；画龙点睛；言有尽而意无穷。【常见问题】文中写了XX情景在小说中起到什么作用？（XX事物、XX人物在小说中有什么作用？）【解题思路】明确情节构思为表现人物的宗旨。结合情节的一般作用【答题规范】XXX情节（事物）在文中有……作用（结构上和内容上分析）。突出了……，表现了……考点2：分析人物形象1、一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。肖像描写杨二嫂泼悍放肆尖酸回顾与交流2、“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”“不多不多

5、！多乎哉？不多也。”语言描写孔乙己死要面子，自命清高，迂腐可笑，自欺欺人回顾与交流3、父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说……他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。父亲神色很狼狈，低声嘟哝着……神态描写菲利浦见到于勒再次变穷后的惊恐、绝望，体现其自私,冷酷,惟利是图回顾与交流4、胡屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒了过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几个银子，若用完了，再来问老爹讨来

6、用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣。动作、语言描写胡屠户见财心喜却又假意推让，可见其爱财、贪婪、虚伪回顾与交流5、啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！我的最后一堂法语课！我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重，现在都好象是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。心理描写小弗郎士对敌人的恨，对失去学习法语机会的痛苦，不好好学习的懊悔，可见其懂事、爱国回顾与交流6、我看了看他的手，那是一只满是皱纹

7、的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。侧面描写通过我的眼睛，表现于勒的穷困潦倒回顾与交流①指出小说对人物进行描写的具体方法运用什么描写；②概括人物的性格特征；③对文中的人物进行客观公正的评析。赏析人物形象题型：解题思路：①联系故事情节（画出关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。）②抓住主要描写，概括人物形象（通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。）④表达体验感悟（小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把