22、跑进家来的松臧爱萍

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1、猜谜语“叫鼠不是鼠,尾巴像扫帚,喜欢树上住,松果当食物。”22、跑进家来的松鼠臧爱萍教学目标1、读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2、有感情地朗读课文,理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情。自学检测蹭(cèng)储备干脆失踪不甘落后贮(zhù)存蹿(cuān)了出来千方百计烟囱(cōng)自学指导(一)请同学们默读课文,边读边思考:松鼠在“我”家做了哪些事?你最喜欢哪件事?结合相关语说说自己的体会。(独立学习4分钟,然后由小组长组织交流4分钟,8分钟后比哪个组的表现最精彩。)它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作

2、灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢?爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们家的松鼠自然也不甘落后!有一天,它干脆失踪了,哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧?我们心里空落落的。自学指导(二)请同学们快速阅读课文,找出你认为最能表达我们一家与松鼠感情的部分,有感情地读一读,说一说作者是怎样把这种感情写得真实具体的。(独立学习3分钟,后由组长组织在组内交流3分

3、钟,6分钟后比哪个组的自学能力最强。)小练笔如果松鼠跑到你家里来会发生哪些故事?发挥想象,用具体事例表达你的真情实感。

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