30 爱迪生救妈妈ppt课件

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1、R·二年级下册30爱迪生救妈妈新课导入爱迪生是一位伟大的发明家，你知道我们生活中的哪些东西是他发明的吗？爱迪生发明电影放映机爱迪生发明留声机爱迪生发明电灯今天，我们来学习一篇关于他小时候的故事。爱迪生（1847—1931）：美国著名的发明家、企业家。他醉心于发明，一生共有一千多项发明专利，被称为“世界发明大王”。知识备查听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。整体感知字词学习笔顺：组词：造句：油灯汽油油漆油田火上浇油由于墙面损坏，他不得不将这面墙重新刷上油漆。油yóu笔顺：组词：造句：检查检验

2、检举检讨检修检阅他们过安检时，落下了一个黑色小包，被工作人员捡到了。检jiǎn笔顺：组词：造句：检查调查查阅抽查查无实据为了找出答案，张博士查阅了很多资料。查chá笔顺：组词：造句：团队团员团结团购一团和气因为大家紧密地团结在了一起，所以很快地摆脱了困境。团tuán笔顺：组词：造句：斥责充斥排斥怒斥训斥一些商户缺斤短两的行为受到工商人员的斥责。斥chì笔顺：组词：造句：斥责责任责问职责尽职尽责保持环境卫生的干净整洁是环卫工人的职责。责zé笔顺：组词：造句：炎热消炎发炎炎凉烈日炎炎在炎热的天气里，

3、我们的饮食要清淡。炎yán笔顺：组词：造句：夸奖夸大夸张夸口夸夸其谈他在这次比赛中夺得了冠军，受到了老师的夸奖。夸kuā笔顺：组词：造句：夸奖奖励奖品奖赏奖罚分明他制作的螺旋桨飞机模型获得了一等奖。奖jiǎnɡ点击下面的视频开始笔顺学习吧！我会认迪性阑屈堂恍dílánqūtánɡhuǎnɡxìnɡ溜悟liùwù多音字huǎnɡ（）晃眼huànɡ（）晃动晃liù（）一溜烟liū（）溜冰溜词语解释急忙：来不及：检查：迟疑：伟大：一溜烟：急速匆忙。因时间短促，无法顾到或赶上。为了发现问题而用心查看。拿

4、不定主意，犹豫。品格崇高；才识卓越。形容跑得很快。环顾：委屈：恍然大悟：明晃晃：斥责：亮堂：向四周看；环视。受到不应该有的指责或待遇，心里难过。顿时醒悟过来。光亮闪烁。用严厉的言语指出别人的错误或罪行。敞亮；明朗。初读课文自由朗读课文，说说课文讲了爱迪生一件什么事？课文讲了爱迪生七岁的时候，妈妈得了急性阑尾炎，爱迪生想出了一个用镜子把光聚在一起的好办法，使妈妈得救了的故事。课文解读学习第一自然段爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。思考：这句话在全文中起什么作用？这句话

5、概括介绍了爱迪生从小爱动脑筋。为下文救妈妈作了铺垫。爱迪生的妈妈怎么了？她的情况危险吗？请同学们自由朗读第2、3自然段，你能用一个字来描述当时的情况吗？急学习第二、三自然段那一年，爱迪生刚满七岁。一天，妈妈突然肚子痛，疼得在床上直打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山的时候，医生终于来了。一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。伏笔：“几十里外”“太阳快落山”“终于”说明家离医院很远，为后文来不及上医院埋下了伏笔。医生环顾四周、迟疑了

6、片刻，他发现了什么问题？这对于即将要做手术的病人是好消息还是坏消息？爸爸有没有动脑筋想办法？医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗，没法做手术。”爸爸说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。动作、神态描写：“环顾四周”“摇头”是对医生的动作描写，“迟疑”是对医生神态的描写,表明在这种情况下很难进行手术，医生也束手无策。就在大家都急得团团转的时候，爱迪生又是怎么做的呢？爸爸看到了，什么反应？爱迪生是怎么说的？学习第四自然段思考：“一溜烟似的”说明了什么？“一溜烟

7、似的”形象地说明了爱迪生奔出大门的速度之快，也突出了他内心的焦急。突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责道：“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！”语言描写：对爸爸的语言描写反映了爸爸对爱迪生做法的不理解。“斥责”一词，形象地写出了爸爸此时生气的程度。爱迪生真的想出办法了吗？爱迪生让小伙伴们站在点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起来

8、了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。通过爱迪生想出的好办法，手术的结果怎么样？手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说：“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”学习第五自然段点题：结尾点题，通过医生的话赞扬了爱迪生是个聪明的孩子。爱迪生怎么会这么聪明呢？爱迪生之所以从小就这么聪明，是因为他从小就喜欢动脑、动手，在实践活动中发现了很多科学知识。结构梳理爱迪生救妈妈起因：妈妈得病，需要手术经过结果：手术成功，妈妈得救光线太暗，无法手术找来镜子，聚集灯光爱动脑筋主旨概括本文讲述了爱迪