高校戏曲教育的发展困境与推进建议_0(范本)

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1、高校戏曲教育的发展困境与推进建议_0高校戏曲教育的发展困境与推进建议内容简介:在我国历经一千多年的发展,戏曲艺术深刻地打上了历史时期的各种烙印,下面是一篇探究高校戏曲教育的发展困境的论文范文,供大家阅读查看。我国戏曲是一种历史悠久的综合性舞台艺术,虽然在古代就已经有戏曲教育和传承的各种方式论文格式论文范文毕业论文在我国历经一千多年的发展,戏曲艺术深刻地打上了历史时期的各种烙印,下面是一篇探究高校戏曲教育的发展困境的论文范文,供大家阅读查看。我国戏曲是一种历史悠久的综合性舞台艺术,虽然在古代就已经有戏曲教育和

2、传承的各种方式,但是系统化、专业化、现代化的高校戏曲教育直到现代才在我国逐渐展开。最具代表性的当属1950年创办的中国戏曲学院,这也是代表我国戏曲教育的最高学府,是我国戏曲高等教育的引领者和带头人,对我国戏曲艺术的传承和发展做出了突出贡献。随着我国高等教育事业的不断发展和完善,高校戏曲教育也获得了长足的进步和发展,逐渐形成了独具中国特色的戏曲教育文化。一、高校开展戏曲教育的价值和重要意义1.丰富和开阔学生的艺术视野,培养学生的戏曲鉴赏能力对比当今高等教育中发展比较成熟的音乐教育和美术教育,戏曲教育的开展范围

3、相对有限,这就使得不少大学生对戏曲艺术没有充足的认识和了解。不少大学生在提到艺术这一名词时首先想到的往往是音乐、美术、舞蹈等,作为我国传统艺术经典的戏曲则经常被忽视。高校开展戏曲教育不仅可以让学生更多地接触和了解戏曲,而且能够极大地丰富和开阔学生的艺术视野。和音乐、美术等艺术类教育不同,戏曲教育融合了服装、化妆、表演、舞蹈、歌唱甚至是武术等多种元素,具有广阔的艺术内涵和审美价值。学生学习戏曲艺术后能够极大地开阔自身的艺术视野和思维空间,对艺术这个概念形成新的理解和认识。此外,作为我国现代化事业接班人的大学生

4、,开展戏曲教育使得他们对戏曲的鉴赏不再停留于表面阶段。在我国戏曲艺术社会发展日渐式微的客观情况下,提高大学生对戏曲艺术的鉴别和欣赏能力意义深远,对我国戏曲艺术的传承和未来发展至关重要。感受传统道德观念,促进学生思想道德建设所有艺术形式都是来源于现实生活的,戏曲艺术自然也不例外。在我国历经一千多年的发展,戏曲艺术深刻地打上了历史时期的各种烙印。作为一种培植于普通民众的大众化艺术形式,戏曲被赋予了诸多传统道德观念,被认为是古代宣传、美和引导高尚道德的重要途径。我国传统道德观念所弘扬的诸多优秀品质,包括奉献大众、

5、尊师敬长、诚信重义、坚贞不屈等在戏曲艺术中都有着深刻体现,例如《单刀会》中关羽的英勇和忠义、《琵琶行》中赵五娘的孝心、《白兔记》中李三娘的气节,都闪烁着我国传统道德观念的光芒。诚然,我国封建社会的思想道德体系中也存在着诸多缺陷,特别是刻意强调忠君思想、三纲五常、存天理灭人欲等传统观念更是腐朽落后。客观来说,部分封建糟粕在戏曲艺术中确实有所渗透,但是从整体上看正能量是远远大于消极意义的,因此并不能否认戏曲艺术在思想道德方面的教育价值。在高校开展戏曲教育的开展过程中,学生能够更好地感知和理解我国传统道德观念,提

6、升自身的修养和思想道德建设。在强调社会主义思想道德建设的当今社会,戏曲教育无疑为大学生思想道德建设提供了一个良好的思路和方针。3.推动素质教育进程,提高学生综合素质素质教育是一种现代化的教育思想和教育模式,它以主要目标是提高受教育者多个方面的综合素质,除了文化理论课之外还重视受教育者的思想道德素质、能力培养、身体和心理健康、社交能力等。随着我国高等教育的不断完善,素质教育的推行也取得了一些成效,但是和国际教育水准相比还存在一定的差距。因此,我国高等教育的素质教育还需要继续推行和扩散,培养出更多综合素质良好的

7、现代化人才。高校开展戏曲教育可以直接推动我国素质教育的进程,提高大学生的综合素质。上文已经论述过,戏曲是一种融合了多种元素在内的艺术形式,学生学习戏曲的同时可以学到包括音乐、美术、舞蹈、文学、表演等多方面的相关知识。一方面,学生可以在学习戏曲的同时接触更多知识;另一方面,在这个过程中学生也学会了如何整合多种知识并用于己用。从当前高校的课程体系来看,学生所接受的教育非常全面,所缺乏的只是如何将各种知识融会贯通的能力。戏曲本身就是融合多种元素的艺术形式,学生在学习过程中就会潜移默化地培养自身的融会贯通能力,进而

8、对所学知识进行整合、提高自身综合素质。4.继承传统文化,弘扬民族精神在社会主义精神文明建设过程中,继承和弘扬传统文化有着重要地位。戏曲是我国传统的艺术形式,在世界艺术领域可谓独树一帜,包含着丰富的传统文化和历史内涵,被认为是承载我国历史发展、民间文化、道德体系的重要艺术形式。在高校开展戏曲教育,有助于继承传统文化、弘扬民族精神,让学生在学习过程中感受到戏曲艺术和我国传统文化的博大精深,进而增强他们的民族自豪感和自

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