《金子》(南通市实验小学李慧娴原创）

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1、金子执教者：南通市实验小学李慧娴彼得•弗雷特读书要求：（1）借助拼音，读准课后生字字音，把句子读通顺。（2）正确、流利地朗读课文。（3）想一想：这篇课文主要讲了一件什么事？读准声母：绿茸若软读准韵母：蜂坑盆读准声调：扫兴即将一无所获即将倾盆大雨坑坑洼洼绿茸茸若有所悟不无骄傲读课文坑彼钱软扮描一描：坑彼钱软扮描一描：甘附盆默写词语听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。读一读，想一想，说一说:你看到了怎样一幅情景?听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多

2、大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。听说有人在萨文河畔无意中发现了金子，淘金者便蜂拥而至。他们在河床上挖出很多大坑，希望找到金子，结果，绝大多数一无所获，只好扫兴离去。读一读彼得•弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他整整苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。读一读，想一想,说一说：你看到了怎样一幅情景？彼得•弗雷特不甘心落空，他在河床附近买

3、了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他整整苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。彼得•弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他整整苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。彼得•弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他整整苦干了几个月，几乎翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。彼得•弗雷特不甘心落空，他在河床附近买了一块没人要的土地，一个人默默地挖掘着。他整整苦干了几个月，几乎

4、翻遍了整块土地，也没有发现一丁点儿金子。面对着坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即将离去的前一天晚上，天下起了倾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨终于停了。彼得走出小屋，发现眼前的土地和以前不一样了：坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。坑坑洼洼的地方已被大水冲刷平整，松软的土地上长出了一层绿茸茸的小草。“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”读一读：查一查：“悟”是什么意思？“若有所悟”呢？说一说：彼得悟到了什么呢？“这里没找到金子，”彼得若

5、有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”读一读：彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。彼得会怎样用自己的全部精力来培育花苗呢？让我们展开想象的翅膀，描述其中一个情境：娇嫩的花苗上有虫子了，彼得……骄阳似火，花苗渴得无精打采，彼得……花苗正在成长，可眼看狂风暴雨就要袭来，彼得……野草和花争夺养分了，彼得……他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”他不无骄傲地对人说

6、：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”读一读，比一比：真金是什么?说一说：想一想，议一议：彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想呢？作业：1.朗读课文。2.用钢笔描红。