《14.1 怎样认识电阻》课件2

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1、怎样认识电阻什么是导体的电阻舞台灯光的亮度需要调节，电视机的音量需要调节，电扇的转速也需要调节……你知道这些是如何实现的吗？？是通过改变电路中电流大小来实现的电路中电流大小是如何变化的？一、电阻概念1、概念：物理学中用电阻表示导体对电流的阻碍作用，导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大。一般说来，任何用电器都有电阻二、电阻2、电阻的符号：R3、电路中符号：R4、电阻的单位：欧姆，简称欧，符号为“Ω”5、常用单位：kΩ（千欧），MΩ（兆欧）6.换算关系1kΩ=103Ω1MΩ=106Ω你知道吗常见电阻人的双手间（干燥）1000—-50

2、00欧人的双手间（潮湿）200—800欧照明灯泡（工作时）100—2000欧实验用小灯泡5—50欧实验用导线（每根）0.01—0.10欧各种电阻器几种长1米，横截面积1平方毫米的金属线在20摄氏度时的电阻值导线电阻R/Ω银0.016铜0.017铝0.027铁0.096镍铬合金0.1电阻与哪些因素有关导体的材料长度、横截面积以及导体的温度猜一猜探究影响导体电阻大小的因素研究方法：1、根据猜想你需要怎样的一些导线？2、在试验中如何将导体的电阻“显示”出来？控制变量法[实验方案]1．探究导体电阻与长度的关系。控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿

3、。材料　横截面积　温度你会选择哪两根导体做实验？探究导体电阻与长度的关系[实验方案]1．探究导体电阻与长度的关系。控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。材料　横截面积　温度实验结果：材料、横截面积相同的导体，长度越大，电阻＿＿。越大二、研究导体的电阻与横截面积的关系[实验方案]控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。材料　长度　温度你会选择哪两根导体做实验？二、研究导体的电阻与横截面积的关系二、研究导体的电阻与横截面积的关系[实验方案]控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。实验结果：材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻＿＿。材料　长度　温度越小三．

4、探究导体电阻与材料的关系。[实验方案]控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。长度　横截面积　温度你会选择哪两根导体做实验？三．探究导体电阻与材料的关系。实验结果：长度、横截面积相同的导体，电阻大小与材料有关。三．探究导体电阻与材料的关系。[实验方案]控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。长度　横截面积　温度四．探究导体电阻与温度的关系。[实验方案]控制不变的量有＿＿、＿＿、＿＿。长度　横截面积　材料试验结论在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，导体越长，电阻越大。在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，导体越粗，电阻越

5、小。在长度、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟材料有关。不同材料的导体，其电阻不同结论：电阻大小还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大．但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，还跟温度有关。导线越长，电阻越大横截面积越小，电阻越大对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。电阻的大小跟导体的材料有关1、将一根金属导线对折后并成一条，它的电阻将变__（选填“大”、“小”），原因是导线的______不变，_____变大

6、，______变小所致。2、将一根金属导线均匀拉长后，它的电阻将变__（选填“大”、“小”）．原因是导线的_________不变，______变大，______变小所致。小材料横截面积长度大材料长度横截面积课堂练习3.判断：（1）铜导线的电阻比铁导线的电阻小。（2）温度升高，导体的电阻会增大。（3）长的铜导线的电阻比短的铜导线的电阻大。4.单位换算：20千欧＝______兆欧＝______欧。2MΩ＝______kΩ＝______Ω0.022000020002×1065、同种材料制成的甲、乙、丙三根电阻线，已知甲比乙长，但横截面积相

7、等，丙比乙粗，但长度相等，则甲、乙、丙三根电阻线的电阻大小是[]A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．乙最小A电阻器电阻器的分类（1）定值电阻---电阻（2）可变电阻---滑动变阻器/电阻箱滑片线圈金属杆瓷筒A、B、C、D（接线柱）变阻器的原理和作用作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小原理：通过改变接入电路中电阻线的长度去改变电阻滑动变阻器的表示这两个图哪个是结构示意图，哪个是元件符号？结构示意图元件符号123456结构示意图滑片向右移动滑片向左移动阻值变化电流变化阻值变化电流变化滑动变阻器几种接法比较变大变小变小变大变小变小变小

8、变大变小变大变大变小变大变大变大变小滑动变阻器的正确连接方法2、连接“一上一下”两个接线柱1、串联接在电路中