论现代领导者的影响力

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1、.兰州大学本科毕业论文题目：论现代领导者的影响力姓名：学号：专业：教学站点：入学时间：________指导教师：姜德基兰州大学网络教育学院制2015年1月3日提示：根据兰州大学网络教育学院论文写作的规定，，如发现论文有抄袭、网上下载、请人代写等情况，毕业论文一律不及格。毕业论文不及格者，可申请重写一次，并按重修缴纳费用。本人承诺：本人已经了解兰州大学的毕业论文写作的有关规定；本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。整篇论文除了文中已注明出处或引用的内容外，绝没有侵犯他人知识产权。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的个人和

2、集体，均已在文中以明确方式注明。签名：日期：2015年1月3日指导教师评语：..指导教师（签字）答辩小组意见:组长（签字）成绩：学院（盖章）年月日..论现代领导者的影响力摘要：领导要求领导者在实现组织目标的过程中，身先士卒，身体力行，以身作则。但并不要求、也不可能要求领导者要完成全部工作。领导的作用在于能带动、激励下级完成组织任务而积极努力地工作，这不仅要靠领导者手中权力的强制力，更重要的是要发挥领导者的影响力，通过影响力去影响下级积极工作，以实现组织目标。影响力包括权力性影响力和非权力性影响力，其中非权力性影响力对人的影响深

3、远，是非强制性的，是领导影响力大小的关键。在某种意义上，非权力性影响力在整个领导影响力构成中占有主导地位，起着决定性的作用。现代领导学强调领导的本质是影响力，尤其是非权力性影响力，它在现代的管理活动中有着十分重要的意义。文章将重点从非权力性影响力的来源和意义入手，探讨如何培养现代领导者的影响力。关键字：领导者领导者影响力非权力性影响力一、现代领导者的含义（一）领导与领导者领导的含义是什么？关于领导和领导者的定义，几乎可以说有多少研究领域的人，就有多少种定义，到现在为止还没有一个为大家公认的定义。在大多数人看来，领导有时是指领导

4、者这一角色，有时是指领导职位，有时是指领导者的行为，偶时是指一种特殊的社会现象。因此，领导这一概念在日常话语中被赋予了多重含义。如果从领导学的原理出发，对领导的这种宽泛理解，往往会导致人们对领导本质特征的忽略或遗忘。对领导的诸多模糊理解，使人们难以树立正确的领导观念。在领导学中认为领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个体或集体，在特定的结构中通过示范、说服、命令等途径，动员下属实现群体目标的过程。这一届定涉及领导活动的前提、主体、结构、手段与目标五个环节。..第一，领导活动是存在于群体之中的，一个人不能形成领导。正是基于群体

5、的生存与发展，才必须通过领导才能保持一种秩序，提供一种动力，确定一种方向。群体生活成为领导得以诞生的前提。第二，领导活动的主体是由领导活动的发动者、组织者与执行者共同组成的。领导活动的主体包括两个要素：一是领导者，二是被领导者。从领导者与被领导者的关系角度来讲，领导者处于领导活动的主体地位，因为他是领导活动的发动者与组织者。但是，如果仅仅把对领导的理解局限于这一层次，则带有极大的冒险性，因为领导活动必须依赖于下属积极地执行决策和实现目标，才能使完整的领导活动全盘展现出来。因此，从领导者、被领导者与目标的关系角度着眼，领导者与被

6、领导者共同构成了领导活动的主体，其中被领导者的主体地位在一定程度上是不可替代的，被领导者的积极程度是领导活动顺利展开的关键。第三，领导活动的结构是领导者发动和组织领导活动所依存的体制或规则。领导活动的展开并不是无序的、混乱的。任何组织中的领导活动都有其遵循的规则，都是在一种制度化的规则中展开的。第四，领导活动的手段是领导者调动和激励下属的方式。领导活动说到底乃是有领导者的组织、协调和被领导者的执行共同组成的，单有任何一方，都构不成领导活动。这就决定了领导者通过什么样的首选途径，以调动下属的积极性，使其最大限度地致力于组织目标的

7、实现，按照领导者的意图进行行动，就成为领导学研究的重要内容。第五，领导活动的目标是领导活动的归宿。目标是规定领导活动方向和归宿的载体，一个没有目标的领导活动不仅是没有成效的，而且也会迷失方向，因此，研究目标在领导活动中的地位尤为重要。我认为，上述定义都有其一定的合理性。我认为领导就是领导者通过一定的方式对被领导者施加影响并共同作用于客观现象或环境，以实现某一既定目标的行为过程。（二）现代领导者所应该具有的内涵与特征..根据以上关于领导和领导者内涵的界定，结合时代条件，我们可以认为，现代领导者就是在现代社会组织中占有一定职位、负

8、有责任和代表一定群众利益的个人或集体。现代领导者是现代领导活动的主体，在领导诸要素中占据主导地位，起主导作用。现代领导者一般都具有如下特征：1.前瞻性：领导者要纵观全局，并把整体观点通告给大家。这样，他们就可以树立一个共同的目标，从而达到发动群众、将大家的努力协调一致，创造一