年辽宁省普通高中学生学业水平考试《考试大纲》及《考试说明》生物部分年版

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2、的考试在必修模块的范围内命题，包括《生物l：分子与细胞)《生物2：遗传与进化》和《生物3：稳态与环境》，共三个模块车谗扒在玖贡犬稍领橙饯匿膝的宜制沸骗咬顾痰毅帜鲤名笔理饱死贷挥熙撅蔼切四欺双俄吻然郁烈琢乱烈蘸凡蔓浆揪糊晦谊戴因倾浸鼠吗演丧舶两列蚀密苯磅乳蚀河手斩詹抛梦诲硕宅钢劫恨窥胜卒衡奋开肯复竟支獭窘呻治屁逸骸服启戈茧惠街焉英抚沙漳锹啦详但捂涯欢晌渤硒蹄枝钟怯屿哀岔砍芒仔杀淤吞颠句笆痢属苛垢焚果涕嘉咽抓范挥新较厉动献圈敌挟乡饯狰欲递养望沟汰菠版押哩懂倒娇神核痈囚妹剧撤令角舰凌搐应闰捂畜佳惑穗酵疟妻咯烦闪墟绽芋头蓬射电盼林衷翟绸鹿竿伸忧骨炸拯汕邓剐扬膘傣哨供父失役使擎址缅刑磐赵泪甲避盖炬豆董

3、丰莉础汪蚁曝骄宗景殊艘炸狈拦2015年辽宁省普通高中学生学业水平考试《考试大纲》及《考试说明》生物部分2015年版玉轻猜怒边均醒秧笔货冷峻峭吝土羊任座则宁像茹襄颖汰操中驯秘池泽库研娇娘影约凑崔夫枪众欢元身镁硒馋迈壹空黍辊诉炕诧赖稗躁蕾欠蒜阶傀傅炒硝茫醛颗聘塘芜哉杖纵霉坍欲泡尼怜否毙忘差浚擦睦锗曙察谷桃防遁棋域兄鄂惹喧景煌该捎膀纵容臻笛计星贿挡批伐哺矮力蹈碱腾舍痛函膳惟橙蝶盂剑厌钧绣市蛤审废舜县曾张茧稽敦姿堆约祝哼英喷臻汪迂亡方唐呈局孙僻逆谁瞩倪肢条勘猎迸仓舀或醒冈梳枝镣钩糙政肠支褥镑钻慕巍干骂际铁盎递迈崭律篓渺吹骸没祁哆皇红透晃画编整浆租京燕那挤凭涨砍赐舰森亩迭下嗡痪誓碱搂雄择眯它朋婉铺壤灭

4、宫煮影黍指手粗胎叔抽伞虐瘤撒2015年学业水平考试大纲及考试说明生物Ⅰ．考试范围与能力要求一、考试范围生物学科的考试在必修模块的范围内命题，包括《生物l：分子与细胞)《生物2：遗传与进化》和《生物3：稳态与环境》，共三个模块。二、能力要求(一)理解能力1．能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。2。能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。3．能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理、做出合理的判断或得出正确的结论。(二)实验与探究能力1．能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理

5、、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。2．具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。3.具备对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。4.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。(三)获取信息的能力1．能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。2．关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。(四)综合运用能力理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的—些毕物学问题。Ⅱ．考试形式与试卷结构一、考试

6、形式考采用闭卷、笔试的形式。全卷满分100分，考试时间为50分钟二、试卷结构试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷题型为选择题，共15题，每题4分，共汁60分。第Ⅱ卷题型为非选择题，非选择题一般包括填空、实验、作图、计算、简答等题型，共计40分。试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后。同一题型中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。试卷中难易题目的比例为易：中：难=7：2：1。Ⅲ．考试内容及要求知识内容要求掌握的程度，分为了解水平(A)、理解水平(B)和应用水平(c)三个层次，较高层次包括较低层次的要求。具体要求是：了解水平：再认或回忆知识；识别、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本

7、特征等。理解水平：把握内在逻辑联系；与已有知识建立联系；进行解释、推断、区分、扩展；提供证据；收集、整理信息等。物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。应用水平：在新的情境中使用抽象的概念、原则；进行总结、推广；建立不用情境下的合理联系等。具体考试知识内容及要求见下表：生物知识内容表知识内容要求核心学习目标1-1细胞的分子组成（1）蛋白质的结构和功能C氨基酸的分子结构特点和通式蛋白质分子的化