泉坝镇小学英语教材教法试题整理版

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1、泉坝镇教育管理中心小学英语教材教法设计教师：何涛泉坝镇小学英语教材教法试题填空题1__教师和学生的共同成长__是新课改的核心价值追求。2、英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略。3、在任务型语言教学中任务的设计应遵循__情景性原则、真实性原则、整合性原则、__可行性原则_、综合能力培养原则和结果可评价原则。4在人类语言的交际活动中，听说占了人类语言交际活动的_75_%,所以在小学阶段，在英语基本技能的培养方面，我们应该坚持_听说领先、读写跟上的原则。5、在英语口语教学中，我们可以采用复述法。复述法可以分为两步来实施；第一步是机械性复

2、述，第二步是活性复述。6、英语新课程倡导的学习方式有自主学习方式、合作学习方式和探究学习方式。7在任务型语言教学中，课外作业应以___项目_________为主导。8、主要的外语教学法有____翻译法,直接法、听说法、全身反应法和_交际法_.9、语言的学习过程是一个学生不断犯语言错误的过程，教师只有注意建立和谐、_宽松、民主的教学氛围，学生才能增加语言实践的机会，才有提高语言的可能。10、对学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是文化知识的传授;二是__跨文化意识的培养_11、教学目标包括__情感目标、知识目标、和能力目标。12、说课包括说教材、说

3、学法、说教法和_说课堂程序___四个步骤。13、按照《英语课程标准》》要求，小学六年级毕业时学生应学习__600-700____个单词和__50___个左右的习惯用语。14、在词汇教学中，我们一般采用___分散记忆，集中_______巩固的原则。15、在词汇教学中的趣味性新授中我们可以采用表演呈现来焕发学生的学习热情，其形式具体可分为___动作呈现、对比呈现、模仿呈现和表情呈现四种。16英语中的单元音有12个，根据舌位又分为三类（前元音、中元音、后元音）。17师备课的过程就是备大纲，（备教材）（备学生）备教法。18教学的结构有：游戏任务，（游戏信号　

4、）（　游戏行为　）和游戏规则。19英语的基本语调有：（平调　）升调和（　降调　）20戏教学的结构有：游戏信号物，（　游戏任务　）（游戏行为）和游戏规则。21课堂教学的基本技术环节`：（组织教学）导入（促进对新材料的感知和理解）（巩固所学的知识）作业的布置和批改。22两个半元音为（wj）。23师把教学内容设计成一系列指令式语言项目，然后再让这些学生对这些项目用身体做出反应的课堂教学方法称为（全身反应法）24单词factory中发生的音的变化称为（元音的省略　　　　　）。25举三种课堂教学的方法（　翻译法　）（　交际法　　）（　全身反应法　）。26戏教学

5、应遵循一定的规则：（内容呈现规则）角色表演规则（时间限制规则）和竞赛规则。27句子I’llbebackinhalfanhour.中发生的语音变化为（连读　　　　　）28知法的理论基础为（结构主义语言学）和（行为主义心理学）29画教学最为显著的特点为（生动具体，形象直观）30设计的原则有（明确的目的性与针对性）（条理性和系统性）灵活性和艺术性。泉坝教育泉坝镇教育管理中心小学英语教材教法设计教师：何涛二简答题1如何理解《课标》的6个基本理念？一注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值。二面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个性差异。三整体设计目标，

6、充分考虑语言学习的渐进性和持续性。四强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性五优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力。六丰富课程资源，拓展英语学习渠道。2、如何理解教师会教和乐教？一、1、教师会教的含义1）会教的教师通过“教”使自己得以全面发展2）会教的教师通过“教”实现学生的全面发展2、教师会教的实现1)加强学习2）科学管理3）争取支持4）积极合作5）全力投入二、教师乐教的含义1）以教为乐――把教育教学看成是快乐的事情。这是一种崇高的职业道德和敬业精神，舍此不能成为优秀教师，亦不能办好教育。2）使教为乐――使教育教学变成快乐的事情。这是一种

7、科学的教育教学理念、高超的教育教学技能和绝妙的教育教学境界。舍此不能调动学生主动学习的积极性，亦不能提高教育教学的效果和质量3、在小学英语教学中如何创设情景？1).用实物或直观教具来创设情景2)、用故事来常设情景3)、用教师来创设情景4)、用学生来创设情景5)、用真实生活来创设情景三、设计：随着英语课程在小学的开展，小学的英语教学也取得了一定的成效。而英语教学要想取得良好效果，教师的素质和水平往往起着决定性的作用，作为一名小学英语教育专业的学生，你认为一个合格的小学英语教师应具备怎样的素质？要点一、要有崇高的教师职业道德二、要有扎实的文化素养三、要有

8、扎实的教学基本功四、要善于反思，善于总结五、要善于沟通、善于合作四曲教学在小学英语教学中有什么作用？（5分）