当代大学生政治价值观现状及教育对策研究

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1、独创性声明学位论文题目：当岱太堂生遮渔盆鱼理现达丞熬直挝筮盈壅本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者攀-啼l签字日期：坷{‘年石月r日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆工商大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆工商大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描

2、等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。学位论文作者签名：建亚杀1签字日期：．Ⅺ-qq-年‘月，日导师签名：静彳√签字日期：≯(．q年f月箩日目录摘要．．．．．．．．⋯．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．．．．．⋯⋯．⋯⋯．．．．．．IABSTRACT⋯．．．．．．．．．．⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯．．．II一、绪论．．．．．．⋯．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．．⋯．．⋯⋯⋯．．．．⋯⋯⋯．．1(一)研究背景⋯．⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯．．．．．．．1(二)研究意义⋯⋯．．．．．⋯

3、⋯．．．．．．．．．．．．．．．⋯⋯．．．．．⋯⋯⋯．11、理论意义⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．．．．．．．12、实践意义⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．2(三)国内外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．21、国内研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．22、国外研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．5(四)研究方法与主要创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．6l、研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯62、主要创新点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．6二、大学生政治价值观基本理论阐释⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8(一)基本概念分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．81、政治价值观的含义⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．82、政治价值观的构成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．93、政治价值观的功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．9(二)加强大学生政治价值观教育的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．．10l、建设民主法治社会的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯112、保证高校社会主义办学方向的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．113、促进大学生健康成长成才的需要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11三、当代大学生政治价值观现状及特征分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12(一)大学生政治价值观现状分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12l、大学生政治认知现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．12

5、2、大学生政治情感现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．133、大学生政治参与状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．154、大学生政治效能感现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．165、大学生政治评价现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．16(二)当代大学生政治价值观呈现的基本特征分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．17l、政治价值判断方式由感性型向理性型转变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．172、政治价值人格由依附型向自主型转变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．183、政治价值取向由集体本位向个人本位倾斜⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯184、政治价值观念一元主导与多元导向共存互动⋯．．．．⋯．．⋯⋯．18四、大学生政治价值观教育面临的问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．

6、20(一)高校对大学生政治价值观教育不够重视⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．201、高校存在忽视政治价值观教育的倾向⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯202、缺乏完善的思想政治教育者激励机制⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯．．20(二)思想政治教育者的政治素质不够高⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．．20(三)大学生政治价值观的建构存在诸多阻力因素⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．．．211、西方政治思潮对大学生政治价值观建构的负面影响⋯⋯⋯⋯．212、我国传统政治文化对大学生政治价值观建构的消极影响⋯⋯⋯223、网络新媒体对大学生政治价值观建构产生冲击⋯⋯⋯⋯⋯．．22(四)政治价值观教育内容缺乏针对性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．23(五)政治价值观教

7、育方法缺乏吸引力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．23(六)政治价值观教育载体建设缺乏时代性⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24l、忽视对政治价值观教育网络载体的有效运用⋯⋯．．⋯⋯⋯．．242、忽视对政治价值观教育实践活动载体的探索⋯⋯⋯⋯⋯⋯．24五、加强大学生政治价值观教育的对策研究⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26(一)大学生政治价值观教育应遵循的基本原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯261、坚持以社会主义核心价值观为指导⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯262、理论教育与实践锻炼相结合原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．263、显性教育