平方根第2课时

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1、平方根复习回顾1、什么叫算术平方根？若x≥0，x2=a，则称x为a的算术平方根。x可以用_____表示只有才有算术平方根。非负数2、计算（1）=；（2）=；34思考：如果一个数的平方等于9，这个数是什么？这个问题，其实是问，什么数的平方等于9？发现：因此，如果一个数的平方等于9，那么这个数是3或－3。（－3）2=932=9我们把9称为3或－3的平方，那么我们把3或－3叫做9的什么呢？这就是我们今天所要学习的内容——平方根如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根。即：若x2=a，那么x叫做a平

2、方根。例如：32=9；（－3）2=9；3和－3是9的平方根；简记为±3是9的平方根。概念：已知x2=a,若知x求a,这种运算叫;那么,知a求x,这种运算又叫做什么呢?思考：求一个数a的平方根的运算，叫开平方。平方例：±3的平方等于9，9的平方根是±3。所以，平方与开平方互为逆运算。根据这种运算关系，知道哪些数的平方等于a,就可以求数a的平方根。平方开平方例1：求下列各数的平方根。（1）100解：（1）∴100的平方根是±10（2）（3）0.25（2）（3）∴的平方根是±∴0.25的平方根是±0.5什

3、么数才有平方根？根据定义x2=a，那么x叫做a平方根。只有才有平方根。非负数a≥0可知：思考：正数的平方根有什么特点？0的平方根是多少？负数有平方根吗？其中，就是这个数的算术平方根。因为02=0，所以0的平方根是0。因为任何一个数的平方都不会是负数，所以负数没有平方根。举例：（）2=16±4两个互为相反数正的平方根正数的平方根有；它们；看出:16的平方根有两个,分别是4和－4,它们互为相反数。而且，4就是16的算术平方根。归纳：正数有个平方根，它们；0的平方根是；负数；两个互为相反数0没有平方根例2

4、：判断下列各数有没有平方根。如果有，求出它的平方根；如果没有，说明理由。（1）81（2）－81（3）0（4）（5）81的平方根是±9。有有没有有没有0的平方根是0。（－7）2的平方根是±7。∵负数没有平方根。∵－72=－49，负数没有平方根。正数a的算术平方根记作它的另一个平方根记作所以,正数a的平方根可表以示为：这样求一个正数的平方根，只要求出它的算术平方根，在前面添上“±”，就是它的平方根了。用符号表示平方根例如：=9，则81的平方根是±9，即：±=±9。例3求下列各式的值：（1）（2）－（3）

5、±解：原式=12解：原式=－0.9解：原式=±练习：1、求下列各数的平方根；（1）0.04（2）（3）±0.2±±4解:原式=162、判断下列各数有没有平方根；（1）64；（4）（－6）2；（3）－4；（2）0；（5）－62；3、计算下列各式的值：（1）（2）－（3）±（4）±13－0.7±±课时小结1、若x2=a，那么x叫做a平方根。正数a的平方根可表以示为：2、求一个数a的平方根的运算，叫开平方。平方与开平方互为逆运算。3、正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根。巩固提

6、高1、求下列各式中x的值：（1）4x2=1（2）（2x）2=9（3）（x-2）2=4（1）解：x2=x=±（2）解：2x=±3x=±（3）解：x-2=±2x=4或02、若+=y，求x和y的值。解：有题意可知：x－3≧03－x≦0得：x≧3x≦3∴x=3，y=0