高桥中学质量分析

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1、2012学年第二学期浦东新区高三历史期中试卷质量分析表学校：高桥中学执笔唐燕莉一、数据统计全校参加考试人数90人项目平均分及格率最高分最低分60分以下60—89分90—119120-129130-150人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比人数百分比考试情况98.883%12060001517%7381%22%00二、试题分析题号得分率典型错误及主要失分原因3各大题分析选择题非选择题73%得分率很低的题目：1、10、14、17、23、28、29。这几题总体的失分原因:学生对一些知识的认识不清，理解有误。19题得分率40.6％，失分原因：没有清晰读懂材

2、料所暗示的时代背景，缺乏知识背景和阅读分析材料的能力。28题得分率11.3％，失分原因：考查的知识点挺简单，学生都知道是开罗，但对于地点的记忆存在遗漏。57.3%得分率很低的题目：36（3）、37、38（3）37题得分较低，失分原因:学生未仔细阅读材料，未充分读懂材料，匆匆落笔，答非所问。38题（3）失分原因:很多学生从威廉二世本身回答问题而未从德国的角度考虑问题。更多的学生将题目理解成：德国否认战争罪责的原因，如37同样，答非所问。31、知识内容分部较广，难度较大。2、注重主干知识的学以致用，命题充分运用课外文献、地图、海报、图表等各种材料，出现了众

3、多新情景题。3、注重基础知识的考核，同时注重阅读史料、分析理解能力；忠于教材又不拘泥于教材。4、学生解题中存在的问题：（1）没有全面有效的掌握基础知识，同时未能很好的理解知识（2）不能有效的阅读材料，存在阅读误区、理解偏差，导致答非所问，说明学生的各类能力有待提高加强。四、对若干典型试题的分析（包括出彩和有问题的试题）个人认为试卷第38题是非常出彩的，通过考查，既提醒来了学生应有思维的广度，也提醒了老师与学生应把知识融会贯通，构建体系之间的联系。3